0Laa

OBJETIVO.
El objetivo de este boletín informativo es reunir los bloques 1, 2 y 3 y a cada tema darle su definición correcta.
BLOQUE 1.
Redacta textos funcionales: Los textos funcionales son los textos que se dirigen especialmente al a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos, los materiales que se requieren y las acciones a seguir para realizar as diferentesactividades o tareas que hacemos cotidianamente y que se quieren alcanzar ya sean laborales, escolares y personales.

Intención comunicativa: Su intención es ayudarnos a lograr las funciones que realizamos cotidianamente las cuales se requiere alcanzar ya sean laborales, escolares, personales y sociales.
Funciones de la lengua:
Apelativa: Busca influir o producir algún efecto en el enunciatario oreceptor.
Referencial: Orienta el mensaje hacia el contexto o al referente.
Características externas:
Organización esquematizada:
Debe tener una estructura ya establecida en general.
Formatos preestablecidos:
Marcas graficas:
- NEGRITAS
-ITALICAS
-SUBRAYADOS
- COLORES
-VIÑETAS (-)
- NUMEROS ROMANOS (XL)
Características internas:
Registro lingüístico formal:
Tiene que llevar unlenguaje especializado en este caso debe ser formal.
Marcas discursivas:
- Oraciones enunciativas.
- 3ª. Persona gramatical.
- Lenguaje formal.
- Tecnicismos, neologismos.
- Verbos conjugados en indicativo.
Propiedades de la redacción:
Adecuación:
Determina qué palabras son las más apropiadas para establecer la comunicación, tomando en cuenta las características del enunciatario y lareacción que se busca provocar en él.
Cohesión:
Consiste en ligar las frases, de tal modo que el paso de una idea a otra no se “rompa” sino que tenga una continuidad lógica.
Coherencia:
Se determina cuando el contenido gira alrededor de un solo tema o referente.

BLOQUE 2
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS FUNCIONALES.
Textos funcionales escolares: Favorecen al aprendizaje de los alumnos en laescuela y hace que pongamos atención a los temas de más relevancia.
Mapa conceptual: Es un esquema en el cual se desarrolla un tema.
Características externas:
Organización: Se basa en la jerarquización de conceptos. No incluye formatos preestablecidos solo la estructura del mapa conceptual. Globos, Líneas y colores.
Características internas:
Relación concepto con palabras clave. Requisitolingüístico formal. Términos especializados
Cuadro sinóptico: Es un esquema donde el autor recopila través de enunciados breves la mayor cantidad de información.
Características externas.
Organización se acomodan las ideas primarias y secundarias. Contenido: se expresa de forma clara y precisa. Marcas gráficas: Puede llevar corchetes, itálicas,negritas, etc.
Mapa cognitivo de categorias: Son estrategias que hacen posible la representacion de una serie de ideas, conceptos y temas con un significado y sus relaciones, enmarcados estos en un esquema o diagrama.
Características externas:
Organización esquematizada: Permite diferenciar una gran serie de conocimientos
Formatos preestablecidos en la parte centro se anota el nombre del tema, losnombres de los elementos de cada elementos de cada clase se escribe en lineas aubsecuente y siguen el orden de los acontecimientos del reloj
Características internas:
Su registro lingûistico es formal
Marcas discursivas
Propiedades de la redaccion
Diagrama de venn: Es un texto en donde se buscan encontrar dos o mas similitudes en unos temas.
Características externas:
Formatos preestablecidosMarcas graficas
Organización esquematizada
Caracteristicas internas:
Lenguaje formal
Función referencial

TEXTOS FUNCIONALES LABORALES.
Sirven para el trabajo, como su nombre dice son laborales se utiliza en lo laboral.
Acta: Es un oficio donde se plasman testimonios y acuerdos para legalizarlos.
Características externas:
Organización esquemática: Presentación, Desarrollo y...