1 6 El Terror Del 6 B

 Prueba de Lenguaje y Comunicación 6º Básico

Nombre: _____________________________________
Fecha: 27/04/2015 % Obtenido: ________ Nota: ________

I. AE_03:Utilizar diferentes estrategias de Comprensión lectora.

I. Ítem de Comprensión de Texto: Lee el siguiente fragmento del Libro y responde las preguntas que siguen. ( 2ptos. c/u)

“La tortura deJuliana llevaba varios años y prometía durar mucho más. Había usado ya todas las artimañas, todas las disculpas caseras y todas las excusas médicas para salvarse de la gimnasia. Sufrió intensos dolores deestómago, justo los martes al medio día. Usó cuello ortopédico sólo los martes a la quinta hora. Le dio fiebre de 38º dos martes seguidos y hasta llegó al extremo de romperse un brazo. Ese si fue sumejor antídoto, porque logró pasar dos meses y medio enyesada. Es decir, diez horas de gimnasia mirando la clase desde las graderías, sin mover un dedo.”

Preguntas Literales

a) ¿A qué clase siemprefaltaba Juliana?



b) ¿Cuál fue la excusa que más tiempo le duró?



Preguntas Inferenciales

c) ¿A qué se debe que Juliana diera tantas excusas? Explica.





d) ¿Qué quiere decir con que la torturade Juliana llevaba varios años y prometía durar muchos más? Explica.





Preguntas Valorativas

e) ¿Qué habrías hecho tú en el lugar de Juliana? ¿Por qué?




f) ¿Crees que el profesor reaccionó bien?¿Por qué?





II. Ítem de Selección Múltiple: Marca con una “X” la alternativa que creas correcta. (1 pto. c/u)



1.
En “El terror del 6º B”, el apodo del profesor era:
2.
En “Un árbolterminantemente prohibido”, el árbol daría de frutos:




A.
Jerry.
A.
Manzanas.
B.
Bob esponja.
B.
Caramelos.
C.
Porki.
C.
Chocolates.
D.
Barney.
D.
Chicles.




3.
En “Frida”, quienes no se separaban de lapareja eran las:
4.
En “La 5º y 6º hora o la clase de Gimnasia”, quien hacía Bullyng era:




A.
Hermanas de Frida.
A.
El profesor de Ed. Física.
B.
Tías de Frida.
B.
Su mejor amiga.
C.
Primas de...