1 Semestre

endizaje a través de
la comunicación con los semejantes y de la
transmisión deliberada de pautas, técnicas,
valores y re cuerdos es proceso necesario
para llegar a adquirir la plena estaturahumana. Para ser hombre no basta con nacer,
sino que hay también que a prender. La
genética nos predispone a llegar a ser
humanos pero sólo por medio de la educación
y la convivencia socialconseguimos
efectivamente serlo. Ni siquiera en todos los
animales basta con la mera herencia biológica
para conseguir un ejemplar cuajado de la
especie (algunos mamíferos superiores y
ciertos insectossociales se transmiten unos a
otros conocimientos por la vía de la imitación,
cuyas diferencias con la enseñanza
propiamente dicha hemos señalado en el
capítulo anterior), pero en el caso del génerohumano ese proceso formativo no hereditario
es totalmente necesario. Quizá no resulte
inevitable contraponer abruptamente el
programa genético al aprendizaje social, lo
que heredamos por labiología y lo que nos
transmiten nuestros semejantes: algunos
etólogos como Eibl - Eibesfeldt aseguran que
estamos genéticamente programa dos para
adquirir destrezas que sólo pueden
enseñarnos losdemás, lo que establecería una
complementariedad intrínseca entre herencia
biológica y herencia cultural.
Lo primero que la educación transmite a cada
uno de los seres pensantes es que no somosúnicos, que nuestra condición implica el
intercambio significativo con otros parientes
simbólicos que confirman y posibilitan nuestra
condición. Lo segundo, ciertamente no menos
relevante, es que nosomos los iniciadores de
nuestro linaje, que a parecemos en un mundo
donde ya está vigente la huella humana de
mil modos y existe una tradición de técnicas,
mitos y ritos de la que vamos a formarparte y
en la que vamos también a formarnos. Para el
ser humano, éstos son los dos
descubrimientos originarios que le abren a su
vida propia: la sociedad y el tiempo. En el
medio social sus...