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PROPUESTA DE TRABAJO PARA LA LECTURA COMPLEMENTARIA SIP 2010
Nivel:

NB1 Primer año Básico
Obra:

La vaca Azucena
Autor:

María Luisa Silva
Propuesta de fundamentación de la obra (¿por quéhay que leer esta obra?, ¿qué hay en ella que favorece el desarrollo de los alumnos?, ¿qué aporta esta obra al alumno, de qué manera, en qué ámbito?)
Este es un libro muy especial, ya que muestra a unavaca que no es como las otras. Además es un libro con imágenes muy coloridas y entretenidas para los niños de esta edad, pues les llama la atención y motiva a saber de qué se trata.
Es un librobilingüe pues esta escrito en dos idiomas, en español e inglés, motivando al alumno aprender cada día más.

Propuesta para presentar la obra a los alumnos (¿cómo podemos motivar a los alumnos a leer laobra?, podemos idear un P. Point, una actividad lúdica, una charla con el escritor de la obra si es viable, una forma de comentar la obra por parte del profesor y/o la bibliotecaria, etc.)
Presentar a losalumnos una vaca de peluche, donde dan algunas características apoyándolos con preguntas dirigidas.
Se presenta el libro a los alumnos.
Los alumnos leen en voz alta el nombre del libro
Los alumnosescuchan la lectura de la primera página , la cual luego les seduce , los motiva a que descubran que va a pasar
Se les invita a que ellos lo lean en silencio

Propuesta para monitorear (¿cómo podemosir dándonos cuenta que el alumno está leyendo la obra, que le está gustando, que la está apreciando o los motivos por los cuales le está desagradando leerla, etc.?)
Se observan a los alumnos si estánleyendo
Los alumnos van siguiendo la lectura con su dedo.
Se hacen preguntas orales o escritas que están relacionadas o no al texto. Ejemplo:
1.¿Qué hace la vaca Azucena cuando tiene pena?;
2.¿La vacaAzucena va a la escuela solo con su amigo el cerdo Tulio?;
3.¿Qué hace la vaca Azucena por las noches?
4.¿La vaca Azucena vuela al cielo a comer chocolates?
5.¿A quién visita la vaca Azucena al...