100-09 Habitos higienicos del individuo y su entorno (francys millan)

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Índice
Introducción……………………………………………………………….. 3
Hábitos higiénicos………………………………………………………… 4
Higiene personal………………………………………………………….. 4
Higiene del entorno……………………………………………………….. 9
Aseo de la vivienda………………………………………………………… 17
Cuidado de la comunidad…………………………………………………. 17
Conclusión………………………………………………………………….. 18
Bibliografía………………………………………………………………….. 20

Introducción
La higiene esel conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo. Sus objetivos son mejorar la salud, conservarla y prevenir las enfermedades. Se entiende como higiene: Limpieza, aseo de lugares o personas,Hábitos que favorecen la salud, Parte de la medicina, orientada a favorecer hábitos saludables, en prevención de enfermedades, Reconocimiento, evaluación y control de aquellos factores y tensiones ambientales que surgen en el lugar de trabajo y que pueden provocar enfermedades, quebrantos de salud, quebrantos de bienestar, incomodidad e ineficacia de los trabajadores y los ciudadanos. La higienepersonal es la parte de la medicina que trata de los medios en que el hombre debe vivir y de la forma de modificarlos en el sentido más favorable para su desarrollo.
La higiene y los cuidados que hay que tener comenzó a ser una preocupación como cuestión de Estado a partir de la Revolución Industrial, en la que se precisó de sanear las fábricas, a partir del siglo XVII. En las ciudadesportuarias como Buenos Aires surge esta necesidad colectiva a partir de las malas condiciones de higiene del puerto, en el que abundaban ratas y todo tipo de enfermedades. A partir de mediados de la década de 1850 comienza a tener peso el movimiento del "higienismo", por lo cual muchas personalidades influyentes de la medicina pasan al ámbito político. Ejemplo de esto es Guillermo Rawson, político quellegaría a altas esferas, así como el Dr. [Eduardo Wilde]]. Ambos participaron activamente de las decisiones, transformaciones a nivel de estrategias de salud y con una alta participación en cuestiones nacionales argentinas.

hábitos higiénicos
Los hábitos higiénicos son normas de prevención de accidentes y enfermedades y de respeto por el entorno proporcionando las condiciones idóneas para unamejor calidad de vida.

Higiene Personal
Actividad 1:
Pinpón: Cantar y hacer que los niños aprendan, mientras escenifican la canción clásica de «Pinpón»:
Pinpón es un muñeco
muy guapo y de cartón,
se lava la carita
con agua y con jabón.
Le desenreda el pelo con peine
de marfil, de marfil,
y aunque le den tirones
ni hace así,
ni hace así (bua, bua).

Actividad 2:
Nos lavamos:Confeccionar una lámina motivadora como muestra la figura 1 y establecer sobre ella un diálogo con preguntas-estímulo del tipo:
– ¿Qué hacen los niños?
– ¿Qué cosas utilizan para lavarse?
– ¿Cómo se lavan los dientes?, ¿y el pelo?,
¿y las manos?, ¿y el cuerpo?

Preguntar después:
– ¿Qué pasaría si estos niños no se lavasen?
(deben aceptarse o sugerirse como respuestas):
– Estaríansucios,
– Olerían mal,
– Se pondrían enfermos,
– Nadie querría estar a su lado...

Actividad 3:
Gestos de lavarse: Los niños reproducirán con gestos todas las acciones diarias de higiene personal:
– Mojado,
– enjabonado,
– frotado,
– aclarado,
– secado de cada una de las partes del
– cuerpo.
Indicar a los niños los defectos en queincurren en su higiene y la forma de mejorar sus hábitos de limpieza).

Actividad 4:
Mural del aseo: Confeccionar un mural, con ayuda de los niños, con figuras recortadas que representen:
– niños lavándose,
– locales relacionados con el aseo,
– distintas formas de aseo (abluciones, baño, ducha, etc.),
– elementos para la higiene personal (peine, jabón, esponja, etc.)....
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