12 Principios Pedagogicos

12 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
1- CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE : 
Centro fundamental, el aprendizaje del alumno. Aprovechar la capacidad, la disposición y lossaberes previos , desarrollar las habilidades para resolver problemas, pensar críticamente, manejar información, innovar, crear. Es importante conocer el estilo de aprendizaje, la diversidad social,cultural y lingüística. Generar un ambiente que acerque al estudiante al conocimiento significativo, de interés.
2- PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE: 
Los estudiantes aprenden a lo largo desu vida, para ello debe seleccionar estrategias didácticas y de evaluación congruentes con los aprendizajes esperados, generar ambientes de aprendizaje colaborativo, considerar evidencias de desempeñopara la toma de decisiones sobre el continuar impulsando el aprendizaje.
3- GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE: 
Ambiente de aprendizaje- es el espacio donde se desarrolla la comunicación y lasinteracciones que posibilitan el aprendizaje. Claridad en el aprendizaje esperado, se reconoce el contexto de su historia, práctica, costumbres sea rural, urbano, su clima. Sus materiales educativos seanimpresos, digitales y las interacciones maestro – alumno .

4- TRABAJAR EN COLABORACION PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE El docente orienta al estudiante a buscar soluciones, conciencia y diferencias conel propósito de construir aprendizajes en colectivo. Que las practicas sean inclusivas, con metas comunes, que favorezca el liderazgo, el intercambio de recursos, con sentido de responsabilidad ensituaciones reales o virtuales, en tiempo o asincronía .

5- PONER ÉNFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, EL LOGRO DE LOS ESTANDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA
-Capacidad para responder ante diversas situaciones con conocimiento y valoración. ESTÁNDARES CURRICULARES- Define lo que el alumno logrará al concluir el periodo, sintetiza los aprendizajes esperados, que...
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