1234

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (638 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 13 de junio de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Veo, veo... el mundo invisible
NIVELES:

VIDEOMICROSCOPÍA
PROFESORES:

3.º ESO PROGRAMA DIVERSIFICACIÓN
CENTRO:

ANTONIO ARENAL DURÁN M.ª CARMEN GRANDAL ALONSO

IES CARLOS IIIJUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS

El microscopio y la cámara de vídeo siempre han despertado la curiosidad de los alumnos, la observación de lo invisible: sangre, una gota de agua, un cabello..., unido a la pasiónpor la imagen; el vídeo hace que esta experiencia reúna las características básicas de toda actividad motivadora para adolescentes. Esta práctica debe realizarse siempre que se haya alcanzado lasuficiente soltura en el manejo del microscopio en las anteriores sesiones de laboratorio. El microscopio óptico es un instrumento que permite formar, y por tanto observar, imágenes virtuales, invertidas yaumentadas de objetos pequeños. El microscopio está formado básicamente por dos sistemas de lentes: el ocular y el objetivo. El camascopio (cámara de vídeo) es un aparato óptico-electrónico quepermite registrar electrónicamente (grabar) sobre un soporte magnético (cinta) imágenes en movimiento. La unión de estas dos tecnologías, microscopio y vídeo, nos permite grabar objetos muy pequeños ymostrarlos en algo tan cotidiano como es la pantalla de un televisor. Las ventajas de la videomicroscopía respecto a otros soportes de uso didáctico están en la inmediatez de la obtención de imágenes (noes preciso revelar), en la observación colectiva de imágenes, en que el alumno ve, en tiempo real, en la pantalla lo mismo que luego va a observar a través del ocular de su propio microscopio y, porúltimo, en la posibilidad de grabar procesos dinámicos completos, como una división o una cristalización. Los objetivos que se pretenden alcanzar se pueden resumir en los puntos siguientes: a) Despertarel interés de los alumnos por la investigación científica. b) Familiarizarse con las nuevas tecnologías. c) Iniciarse en las técnicas de preparación microscópicas. d) Identificar y diferenciar,...
tracking img