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CENTRO ESCOLAR CATÓLICO NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED


L
GENERAL MANUEL JOSE ARCE






Objetivo General:
Comprender como el hecho moral esta enraizado en la naturaleza humana y en el corazón de la cultura.

CONTENIDOS
Conceptual
Reconocer que todos respondemos a una ley moral inscrita por Dios en nuestro corazón.

Procedimental
Comprender la importancia de la conversiónen el comportamiento moral.

Actitudinal
Confrontar la moral personal con la propuesta por el evangelio.

COMPETENCIA: Saber dar razón de la fe, saber comprender, saber aplicarla a la realidad.

TIEMPO

4 hras


SITUACIONES DE APRENDIZAJE


INDICADORES DE LOGROS






















Asignatura: Valores en la Fe Unidad: 1 9° GRADONombre de la unidad: Los valores morales y religiosos como núcleo de la cultura
CONTENIDOS
Conceptual
Dar cuenta del significado, las implicaciones y las exigencias de los valores morales y religiosos.

Procedimental
Identificar los valores morales predicados por Jesucristo.

Actitudinal
Reconocer cual es la relación entre fe y moral.

COMPETENCIA : Saber comprender y saber dar razón dela fe.

TIEMPO


4 hras



SITUACIONES DE APRENDIZAJE


INDICADORES DE LOGROS






































Asignatura: Valores en la Fe Unidad: 1 9° GRADO

Nombre de la unidad: El pecado es la negación de la vida moral

CONTENIDOS
Conceptual
Reconocer que la causa de lainmoralidad es el pecado.

Procedimental
Identificar la capacidad salvadora de la palabra de Jesús

Actitudinal
Valorar la necesidad de un cambio de actitudes morales.

COMPETENCIA: Saber comprender cuales son las consecuencias de vivir atado al pecado y como cuando el ser humano se aleja de la gracia de Dios, esta en camino a perderse.
TIEMPO


8 hras



SITUACIONES DE APRENDIZAJEINDICADORES DE LOGROS





































Asignatura: Valores en la Fe Unidad: 1 9° GRADO

Nombre de la unidad: Problemas que enfrenta la cultura y juventud actual

CONTENIDOS
Conceptual
Analizar los problemas que enfrenta la cultura a la luz de la iglesia y el evangelio de Jesucristo.Procedimental
Identificar los retos éticos para el ser humano, en la actualidad.

Actitudinal
Confrontar los problemas éticos con actitudes cristianas.

COMPETENCIA: Saber comprender que vivimos en una cultura que promueve antivalores a la juventud y es posible mantener los principios y valores del evangelio.

TIEMPO


8hras



SITUACIONES DE APRENDIZAJE


INDICADORES DELOGROS



































Asignatura: Valores en la Fe Unidad: 1 9° GRADO

Nombre de la unidad: Dimensión psicoespiritual

CONTENIDOS
Conceptual
Reconocer a la persona como cuerpo, alma, mente y espíritu.

Procedimental
Descubrir los fundamentos de la vida moral, espiritual y psicológicaActitudinal
Valorar la importancia de vivir de acuerdo con la moral cristiana.

COMPETENCIA: Descubrir la importancia de la salud mental positiva, unida la fe, que nos permita valorarnos mas y descubrir nuestras dones y capacidades para alcanzar metas en la vida.

TIEMPO



4hras


SITUACIONES DE APRENDIZAJE


INDICADORES DE LOGROSAsignatura: Valores en la Fe Unidad: 1 9° GRADO

Nombre de la unidad: Las virtudes Cristinas como plenitud de la vida moral

CONTENIDOS
Conceptual
Identificar las virtudes cristianas a la luz de la palabra de Dios.

Procedimental
Explicar que la moral cristiana tiene como fuente y culmen a Cristo...