13.Julia compra 4 cajas de leche por $2.800.oo ¿sería razonable afirmar que cada caja de leche tiene un costo de $70.00? discute tu respuesta con tus amigos. sin hacer los cálculos cuántas cifras crees que tiene cada

Páginas: 8 (1934 palabras) Publicado: 29 de abril de 2011
13.Julia compra 4 cajas de leche por $2.800.oo ¿Sería razonable afirmar que cada caja de leche tiene un costo de $70.00? Discute tu respuesta con tus amigos. Sin hacer los cálculos cuántas cifras crees que tiene cada uno de los siguientes resultados: 145 - 32 12 x 126 25 ÷ 5 126 + 33 +130 Explícale a tus compañeros las respuestas. ESTÁNDARES DE CUARTO A QUINTO PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMASNUMÉRICOS ESTÁNDAR 2: Analizar y explicar las distintas representaciones de un mismo número ( naturales, fracciones, decimales, porcentajes). En la Educación Básica Primaria se inicia la construcción del concepto de número. Para aprender este concepto es necesario establecer las relaciones de equivalencia entre distintas representaciones de los números y los diferentes sistemas notacionales (naturales, fracciones y decimales). Explica si los siguientes diagramas representan el mismo número : 2 10 Estándares Básicos de Calidad 9
14.Explica sí los siguientes números son iguales Escribe tres expresiones distintas y equivalentes de la siguiente expresión numérica: ESTÁNDARES DE CUARTO A QUINTO PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS ESTÁNDAR 6: Resolver y formular problemas aditivos decomposición, transformación, comparación e igualación. Problemas de comparación El enunciado de los problemas de comparación modela la relación entre dos cantidades para establecer la diferencia entre ellas. Un enunciado que ilustra este tipo de estructura es el siguiente : Federico tiene 10 dulces. Julia tiene 3 menos que Federico. ¿Cuántos dulces tiene Julia? Problemas de igualación El enunciado deestos problemas es un enunciado de comparación entre cantidades en el que se establece una relación de igualdad por medio de la expresión “tantos como”. Federico tiene 12 cartas. Si gana 5 tendrá tantas como Juan. ¿Cuántas cartas tiene Juan? ESTÁNDARES DE CUARTO A QUINTO PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS ESTÁNDAR 3: Utilizar y justificar el uso de la estimación en situaciones de la vidasocial, económica y en las ciencias El estándar está relacionado con el uso y sentido de los números en distintos contextos. En especial en los contextos de la ciencias son varios los números que podemos asignar al valor numérico de una cantidad que representa su medida. En la página principal del periódico aparecen los siguientes titulares: La asistencia al concierto Rock en el parque se calcula en150.000 personas. La asistencia de público al partido del domingo fue de 4.500 personas. Real Santa Fé ganó el partido por 3 goles. El precio del dólar subió $17.00. 10 Estándares Básicos de Calidad
15.¿En cuál de esos titulares crees que la información numérica es exacta o resulta de una estimación? Discute con tus compañeros. Explica en cuáles de las siguientes actividades profesionales serealizan estimaciones y justifica tu respuesta. - La compra por parte de un agricultor de abonos para la cosecha - Calcular el gasto de luz en una casa si se dispone de lavadora, nevera, plancha eléctrica y luces en cada una de los cuartos. Estima la altura de un edificio, estimando la altura de un piso. ¿Qué procedimientos emplearías par estimar la cantidad de personas presentes en el bazar, en undesfile, o en el patio de recreo? ESTÁNDARES DE CUARTO A QUINTO PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS ESTÁNDAR 8: Describir y argumentar relaciones entre el perímetro y el área de figuras diferentes cuando es constante una de las dimensiones. La siguiente tabla describe la relación entre largo, ancho y área de un rectángulo: Largo Ancho Área (cms) (cms) (cms2) 3 2 6 3 4 12 3 7 21 3 16 48 ¿Cómovaria el área cuando el ancho varia de 2 a 4? ¿Cómo varia el área cuando el ancho varia de 4 a 7? ¿Puedes establecer de manera general como varia el área de un rectángulo cuando el largo permanece constante? La siguiente tabla relaciona el área de un rectángulo y su perímetro : Perímetro Área (cms) (cms2) 2 6 4 12 21 16 Completa los datos que faltan. Elabora un justificación de tus respuestas,...
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