2 Definición de sociologia de la educación con el desarrollo de la sociología general, la sociología de la educación es una de las ciencias sociales, que se dedica al estudio de la sociedad humana, debido a que estudia
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2011
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
Materia
Sociología de la Educación
Trabajo
Concepto de Sociología de la educación
Nombre
Zenaida Pérez Jiménez
Definición de Sociologia de laEducación
La sociología de la educación es una de las ciencias sociales, que se dedica al estudio de la sociedad humana, debido a que estudia las diversas colectividades, asociaciones, grupos einstituciones sociales que forman los humanos, ya que el hombre es un ser social por naturaleza, vive en grupo y no en soledad
No es una ciencia totalmente autónoma ya que necesita de los métodos,logros y experiencias de las otras ciencias. Su trabajo es establecer conexiones entre los distintos aspectos de la vida social en la cual nace el interés por interpretar la nueva sociedad por susgrandes cambios y busca su objetividad la cual surge con Augusto Comte y Emile Durkeim.
De acuerdo Moore (1985, 18) “una teoría de la educación no opera como una teoría científica y no se puede someter alos controles del método científico”
La sociología de la educación posee características propias de cualquier ciencia:
Empírica: Porque parte de la observación de hechos, datos, información entornoa ellos.
Teórica: Porque se basa en teorías en las que trata de explicar la realidad
Abierta: No es dogmatica
Moralmente Neutra: En la cual no se mezclan los sentimientos, predisposiciones ocreencias para que pueda ser un estudio científico. Necesita estructurar una sociedad sin que influya la cultura, raza, religión o cualquier otro aspecto de carácter moral o ideológico
Critica de lasociedad: Ha de ser veraz y juzgar con serenidad e independencia el mundo que lo rodea
Se complementa con lo que aportan las otras ciencias sociales para alcanzar un conocimiento y establece factoresdeterminantes para estudiar la estructura determinada de un campo de acción
De acuerdo con S. Giner: la sociología de la educación se define como “la ciencia que investiga la estructura, los procesos y...
Materia
Sociología de la Educación
Trabajo
Concepto de Sociología de la educación
Nombre
Zenaida Pérez Jiménez
Definición de Sociologia de laEducación
La sociología de la educación es una de las ciencias sociales, que se dedica al estudio de la sociedad humana, debido a que estudia las diversas colectividades, asociaciones, grupos einstituciones sociales que forman los humanos, ya que el hombre es un ser social por naturaleza, vive en grupo y no en soledad
No es una ciencia totalmente autónoma ya que necesita de los métodos,logros y experiencias de las otras ciencias. Su trabajo es establecer conexiones entre los distintos aspectos de la vida social en la cual nace el interés por interpretar la nueva sociedad por susgrandes cambios y busca su objetividad la cual surge con Augusto Comte y Emile Durkeim.
De acuerdo Moore (1985, 18) “una teoría de la educación no opera como una teoría científica y no se puede someter alos controles del método científico”
La sociología de la educación posee características propias de cualquier ciencia:
Empírica: Porque parte de la observación de hechos, datos, información entornoa ellos.
Teórica: Porque se basa en teorías en las que trata de explicar la realidad
Abierta: No es dogmatica
Moralmente Neutra: En la cual no se mezclan los sentimientos, predisposiciones ocreencias para que pueda ser un estudio científico. Necesita estructurar una sociedad sin que influya la cultura, raza, religión o cualquier otro aspecto de carácter moral o ideológico
Critica de lasociedad: Ha de ser veraz y juzgar con serenidad e independencia el mundo que lo rodea
Se complementa con lo que aportan las otras ciencias sociales para alcanzar un conocimiento y establece factoresdeterminantes para estudiar la estructura determinada de un campo de acción
De acuerdo con S. Giner: la sociología de la educación se define como “la ciencia que investiga la estructura, los procesos y...
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