2-Hable de la utilidad y del funcionamiento de los siguientes componentes:

Páginas: 3 (570 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2015
2-Hable de la utilidad y del funcionamiento de los siguientes componentes:
a) Teclado
b) Mause
c) Memoria Primaria (RAM y ROM)
d) Dispositivo de almacenamiento secundario (disco duro, memoriausb, diskette, cinta, cd, dvd)
e) Módem
f) Placa Madre
g) Microprocesador
h) Batería de la placa madre
i) Power Supply
j) Los jumpers
k) Tarjeta de sonido
l) Tarjeta de red
m) Puertos (usb,serie, paralelo, pci, pci exprés)
n) Tarjeta de video
o) Una partición en un disco duro
p) Diferencias entre un disco duro sata y un disco duro ide
r) Cuales programas se utilizan para particionarun disco duro?
s) Mencione diferentes tipos de impresoras y diga cómo funcionan.
t) Hable de la fibra óptica
u) Memoria Cache
w) CDROM
x) CDRW
y) DVDROM
z) DVDRW

3- Diga qué es un bit

4-Diga qué es un byte

5- A cuantos bytes equivale un kilobyte (kb).

6- A cuantos bytes equivale un megabyte (mb).
7- Diga porque a Charles Babbage se le considera como el padre de lacomputadora.

8- A quien se le considera el padre de la calculadora.

9- Cual fue el aporte que hizo vonn Neumann para que se le considere el padre del computador digital.

10- Diga qué es el hardware dela computadora.

11- Diga que es el software de la computadora.

12- Explique la diferencia entre el software de aplicación y el software de sistema.

13- Diga qué es un sistema de información14- Diga qué es un software beta.

15- explique la diferencia entre los programas shareware y freeware.

16- Diga qué es el sistema operativo de un computador.


17- A cuantos bytesequivale un gigabyte (gb).

18- A cuantos bytes equivale un terabyte (tb).

19- Cual es la diferencia entre GBYTE y GHZ

20- Escriba su propia definición de: Informática, Datos e Información

21.Estas son algunas de las disciplinas desarrolladas en el campo de la informática, se requiere que usted investigue y explique cada una de ellas:

a) Programación (programa, programa fuente, programa...
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