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LENGUA
MATEMÁTICA
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES

MARZO
La conversación, escucha y reflexión acerca de experiencias personales, de lecturas compartidas. La adivinanza. Lectura en voz alta.Comprensión.
Las vocales y consonantes. Escrituras de palabras.
El abecedario.Numeración: reconocer y ordenar los números naturales hasta el 99. El número 100. Completar escalas de 10 en 10. Resolver problemas que permiten retomar la lectura y escritura de losnúmeros.
Resolver problemas de suma y resta sin dificultad.


Efemérides: El escudo nacional. Día nacional de la memoria por la verdad y la justicia.Seres vivos y no vivos. Diversidad de organismos relacionados con el ambiente en el que viven.
ABRIL
El abecedario: Ordenar alfabéticamente. Lectura autónoma de palabras, de oraciones que conforman untexto. Sílabas. Separar en sílabas.



Numeración: números naturales hasta el 199. Números naturales desde el 200 hasta el 299. Regularidades en la serie numérica, oral y escrita, intercambiando ideasacerca del nombre, de la escritura y de la comparación de números de diversa cantidad de cifras.
Operaciones: Sumas con dificultad en la unidad.

Los trabajos para producir de forma industrial yartesanal.
Trabajos y trabajadores en diferentes procesos de fabricación.

Efemérides: Día del Veterano y los caídos en la guerra de Malvinas. Día del trabajo.

Seres vivos: El ciclo vital.Clasificación: diversidad de organismos que poseen características, formas de comportamiento y modos de vida, relacionados con el ambiente en el que viven y que le permiten satisfacer sus necesidades,...