2~Do producto del diplomado para maestros de 2do y 5to

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SEGUNDO PRODUCTO

Es claro que es virtualmente dable el hecho de que los maestros ayudemos a nuestros pupilos a participar en actividades con una visión más compleja, para el diseño de estasdebemos primeramente de pensar en todas las facetas de desarrollo de los alumnos para promover su desarrollo optimo desde el aula, además debemos considerar que el mundo en el que ahora se desenvuelven escompletamente diferente al que a nosotros nos tocó vivir y por si fuera poco cada día evolucionan por los avances y cambios tecnológicos, culturales y sociales que día a día ocurren.

Para ello laaplicación de proyectos que abarquen de manera armónica cada rama del conocimiento es imprescindible, pero esto por sí solo no basta, habremos de sensibilizar al escolar de lo importante que esreconocer lo complejo y cambiante del conocimiento mismo, a la vez que le damos las competencias necesarias para que por su cuenta sea capaz de investigar e ir construyendo la instrucción que le sea válidapara su desenvolvimiento en sociedad. No debemos de relegar a segundo plano las actitudes que los educandos deben mostrar ante el ambiente, la sociedad y ante sí mismos, pues de esto dependerán lasrelaciones que establezca para seguir aprendiendo y desenvolviéndose moral, social y culturalmente; aspectos que todos los docentes estamos profesionalmente obligados a promover.
Los maestros tenemos elcompromiso moral, ético y profesional de colaborar con alumnas y alumnos a que desarrollen sus capacidades que les permitan intervenir o actuar con una responsabilidad basada en un juicio de acciónmoral adecuada las reglas sociales vigentes, debemos de facilitar en ellos una formación de actitudes a fin de favorecer una integración, aplicación y valoración crítica de las normas que nos rigen.Nosotros que laboramos en la docencia tenemos un gran reto, y es que desafortunadamente no hemos sido educados para el futuro y es ese precisamente nuestro rol fundamental, y si partimos del hecho...
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