20 De junio (nivel inicial)
Páginas: 3 (538 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2010
La Bandera Argentina
2DAS. SECCIONES DEL JARDÍN DE INFANTES MARCELINO (I.P.R.)
DOCENTES:
*Alejandra Viñuales
*Mariana Quinteros
*María Sol Rodríguez
Mes de Junio
Fundamentación:Durante el mes de Junio, las segundas secciones participaran de manera activa en el acto Homenaje a Belgrano, esa es la razón por la que se decidió realizar una planificación quetuviera en cuenta dos ejes:
1) El recorte elegido para la realización del acto: canciones de todos los tiempos y géneros dedicadas a la Bandera.
2) El hecho histórico en sí, como parte de nuestra historiacomo país.
Por esta razón, este mes nos
abocaremos a la Bandera Argentina: diferentes técnicas plásticas para representarla, la historia de su creación, su creador, diferentes músicas dedicadas aella, etc.
Se tomará la acción de Belgrano, relacionándola con los acontecimientos anteriores (25 de Mayo) y evitando explicaciones simplistas para favorecer la apropiación de los hechos históricossin que estos queden como hechos solitarios. Para esto se utilizará como herramienta fundamental la interrogación (utilizando verdaderas preguntas), ya que estas influyen en los modos de pensar yreorganizan la información ocupando este recurso “en la propuesta didáctica de las Ciencias Sociales y de la Historia un lugar privilegiado” (Goris Beatriz, Historia para los más chiquitos; revista Lápizy Papel, Tiempos Editoriales)
CONTENIDOS
NATURALEZA Y SOCIEDAD
*Conocimiento y valoración de las fechas patrias, como parte de la historia y la cultura.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE ORAL YESCRITO
Prácticas del lenguaje vinculadas con hablar
*Compartir sentimientos y emociones
*Describir personajes, lugares y objetos.
Prácticas del lenguaje vinculadas con la lectura y la escritura*Leer materiales de circulación cotidiana: nombres propios de los niños, de maestros especiales de la docente y la preceptora, de la sala, mapas, etc.
*Familiarizarse con el sistema convencional de...
2DAS. SECCIONES DEL JARDÍN DE INFANTES MARCELINO (I.P.R.)
DOCENTES:
*Alejandra Viñuales
*Mariana Quinteros
*María Sol Rodríguez
Mes de Junio
Fundamentación:Durante el mes de Junio, las segundas secciones participaran de manera activa en el acto Homenaje a Belgrano, esa es la razón por la que se decidió realizar una planificación quetuviera en cuenta dos ejes:
1) El recorte elegido para la realización del acto: canciones de todos los tiempos y géneros dedicadas a la Bandera.
2) El hecho histórico en sí, como parte de nuestra historiacomo país.
Por esta razón, este mes nos
abocaremos a la Bandera Argentina: diferentes técnicas plásticas para representarla, la historia de su creación, su creador, diferentes músicas dedicadas aella, etc.
Se tomará la acción de Belgrano, relacionándola con los acontecimientos anteriores (25 de Mayo) y evitando explicaciones simplistas para favorecer la apropiación de los hechos históricossin que estos queden como hechos solitarios. Para esto se utilizará como herramienta fundamental la interrogación (utilizando verdaderas preguntas), ya que estas influyen en los modos de pensar yreorganizan la información ocupando este recurso “en la propuesta didáctica de las Ciencias Sociales y de la Historia un lugar privilegiado” (Goris Beatriz, Historia para los más chiquitos; revista Lápizy Papel, Tiempos Editoriales)
CONTENIDOS
NATURALEZA Y SOCIEDAD
*Conocimiento y valoración de las fechas patrias, como parte de la historia y la cultura.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE ORAL YESCRITO
Prácticas del lenguaje vinculadas con hablar
*Compartir sentimientos y emociones
*Describir personajes, lugares y objetos.
Prácticas del lenguaje vinculadas con la lectura y la escritura*Leer materiales de circulación cotidiana: nombres propios de los niños, de maestros especiales de la docente y la preceptora, de la sala, mapas, etc.
*Familiarizarse con el sistema convencional de...
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