2015 PRUEBA MATILDA SEXTO
Páginas: 5 (1017 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2015
OBJETIVOS:
Leer obras de la literatura infantil, que estimulen el gusto por la lectura.
Identificar elementos.
INSTRUCCIONES:
Coloque su nombre completo en forma clara.
Sea ordenado en contestar.
Lea con mucha atención cada una de las preguntas y luego responda
Responda con letra clara y sin faltas de ortografía.
Para obtener calificación mínima (4.0) deberá tener 29 puntos.
I.-Encierra en un círculo la letra que corresponda a la alternativa correcta. (1 punto c/u) 20 puntos
1. La protagonista es:
a) Srta. Honey.
b) Matilda
c) Srta.Trunchbull
d) La madre de Matilda
2. Los padres de Matilda:
a) la encuentran una niña muy inteligente
b) desprecian sus capacidades
c) no quieren que vea tanta televisión
d) desean que se preocupe más de sus estudios
3. La mayor afición deMatilda:
a) Ver mucha televisión
b) Salir mucho con sus amigos
c) Ir a la biblioteca
d) Jugar con sus muñecas
4. ¿En qué trabaja el padre de Matilda?
a) vendedor de seguros
b) bibliotecario
c) vendedor de automóviles
d) ninguna de las anteriores
5. El personaje encargado de la educación de la niña es:
a) Su padre
b) La Srta. Trunchbull
c) La Srta. Honey
d) Hortensia
6. De acuerdo con la Srta.Trunchbull, la escuela ideal sería:
a) con uniformes
b) una disciplina estricta
c) el castigo corporal
d) solo niñas
7. ¿Cuáles eran las trampas más comunes que hacía el padre de Matilda para vender sus autos?
a) les cambiaba la patente, ya que vendía autos robados y los pintaba.
b) vendía autos nuevos
c) les cambiaba el cuentakilómetros y le echaba aserrín en la caja de cambios.
d) engañaba a susclientes mostrándoles autos que después no eran los mismos.
8. ¿cuál fue la primera muestra de inteligencia de Matilda que sorprendió a la maestra Honey? que la niña:
a) supiera leer de corrido
b) tuviera creados algunos poemas.
c) supiera las tablas de multiplicar.
d) conversara de todos los temas posibles como una adulta.
9. ¿A que llamaban la ratonera?
a) es el nombre de una trampa pararatones que había en la escuela a la que asistía Matilda.
b) es el nombre que le daban a la pequeña casa donde vivía la profesora de Matilda.
c) es el nombre de un armario con candado donde la directora encerraba los niños.
d) es el apodo que le tenían a la directora de la escuela a la que asistía Matilda.
10. Sobre la directora Trunchbull podemos afirmar que:
a) en tiempos pasados fue una famosaatleta
b) vestía un guardapolvo de algodón marrón
c) trataba muy mal a los niños
d) todas las anteriores.
11. El apellido de Matilda es:
a) Cadwalder
b) Gotinger
c) Blair
d) Wormwood
12.El nombre de la señora Trunchbull es:
a) Anna
b) Hortensia
c) Agatha
d) Jenny
13. ¿qué comía Matilda con la Srta. Honey?
a) galletas con chocolate
b) queque con mermelada
c) pan, margarina y té
d) pan con té
14.¿cuántos años tenía Matilda cuando empezó a leer?
a) cinco
b) seis
c) cuatro
d) nueve
15.¿De qué color se teñía el pelo la madre de Matilda?
a) negro
b) rubio
c) rojo
d) castaño
16.Matilda se entretenía en su casa antes de entrar al colegio:
a) veía televisión
b) jugaba monopolio
c) leía libros
d) leía comics
17. La señorita Honey vivía en:
a) casa de su madre
b) un palacio
c) una casa decampo
d) un departamento
18.La señorita Honey se llama:
a) Rachel
b) Samantha
c) Jenny
d) Lavender
19. La amiga de Matilda que la acompaña en sus travesuras es:
a) Amanda
b) Lavender
c) Nigell
d) Cintia
20. ¿Cómo era el colegio de Matilda?
a) horroroso
b) encantador
c) bonito
d) moderno
II.-. Lee atentamente el fragmento de la obra. Encierra en un círculo el sinónimo de la palabra destacada deacuerdo al contexto de lo leído. (1 punto c/u) 2 puntos
“Se estaba produciendo un sutil cambio en los doscientos cincuenta niños que presenciaban la escena. Hasta entonces habían previsto un inevitable desastre”.
21. La expresión “sutil” en el texto significa:
a) Tenue.
b) Rápido.
c) Gracioso.
d) Astuto.
22. La expresión “previsto” en el texto significa:
a) Anterior.
b) Anticipado.
c)...
OBJETIVOS:
Leer obras de la literatura infantil, que estimulen el gusto por la lectura.
Identificar elementos.
INSTRUCCIONES:
Coloque su nombre completo en forma clara.
Sea ordenado en contestar.
Lea con mucha atención cada una de las preguntas y luego responda
Responda con letra clara y sin faltas de ortografía.
Para obtener calificación mínima (4.0) deberá tener 29 puntos.
I.-Encierra en un círculo la letra que corresponda a la alternativa correcta. (1 punto c/u) 20 puntos
1. La protagonista es:
a) Srta. Honey.
b) Matilda
c) Srta.Trunchbull
d) La madre de Matilda
2. Los padres de Matilda:
a) la encuentran una niña muy inteligente
b) desprecian sus capacidades
c) no quieren que vea tanta televisión
d) desean que se preocupe más de sus estudios
3. La mayor afición deMatilda:
a) Ver mucha televisión
b) Salir mucho con sus amigos
c) Ir a la biblioteca
d) Jugar con sus muñecas
4. ¿En qué trabaja el padre de Matilda?
a) vendedor de seguros
b) bibliotecario
c) vendedor de automóviles
d) ninguna de las anteriores
5. El personaje encargado de la educación de la niña es:
a) Su padre
b) La Srta. Trunchbull
c) La Srta. Honey
d) Hortensia
6. De acuerdo con la Srta.Trunchbull, la escuela ideal sería:
a) con uniformes
b) una disciplina estricta
c) el castigo corporal
d) solo niñas
7. ¿Cuáles eran las trampas más comunes que hacía el padre de Matilda para vender sus autos?
a) les cambiaba la patente, ya que vendía autos robados y los pintaba.
b) vendía autos nuevos
c) les cambiaba el cuentakilómetros y le echaba aserrín en la caja de cambios.
d) engañaba a susclientes mostrándoles autos que después no eran los mismos.
8. ¿cuál fue la primera muestra de inteligencia de Matilda que sorprendió a la maestra Honey? que la niña:
a) supiera leer de corrido
b) tuviera creados algunos poemas.
c) supiera las tablas de multiplicar.
d) conversara de todos los temas posibles como una adulta.
9. ¿A que llamaban la ratonera?
a) es el nombre de una trampa pararatones que había en la escuela a la que asistía Matilda.
b) es el nombre que le daban a la pequeña casa donde vivía la profesora de Matilda.
c) es el nombre de un armario con candado donde la directora encerraba los niños.
d) es el apodo que le tenían a la directora de la escuela a la que asistía Matilda.
10. Sobre la directora Trunchbull podemos afirmar que:
a) en tiempos pasados fue una famosaatleta
b) vestía un guardapolvo de algodón marrón
c) trataba muy mal a los niños
d) todas las anteriores.
11. El apellido de Matilda es:
a) Cadwalder
b) Gotinger
c) Blair
d) Wormwood
12.El nombre de la señora Trunchbull es:
a) Anna
b) Hortensia
c) Agatha
d) Jenny
13. ¿qué comía Matilda con la Srta. Honey?
a) galletas con chocolate
b) queque con mermelada
c) pan, margarina y té
d) pan con té
14.¿cuántos años tenía Matilda cuando empezó a leer?
a) cinco
b) seis
c) cuatro
d) nueve
15.¿De qué color se teñía el pelo la madre de Matilda?
a) negro
b) rubio
c) rojo
d) castaño
16.Matilda se entretenía en su casa antes de entrar al colegio:
a) veía televisión
b) jugaba monopolio
c) leía libros
d) leía comics
17. La señorita Honey vivía en:
a) casa de su madre
b) un palacio
c) una casa decampo
d) un departamento
18.La señorita Honey se llama:
a) Rachel
b) Samantha
c) Jenny
d) Lavender
19. La amiga de Matilda que la acompaña en sus travesuras es:
a) Amanda
b) Lavender
c) Nigell
d) Cintia
20. ¿Cómo era el colegio de Matilda?
a) horroroso
b) encantador
c) bonito
d) moderno
II.-. Lee atentamente el fragmento de la obra. Encierra en un círculo el sinónimo de la palabra destacada deacuerdo al contexto de lo leído. (1 punto c/u) 2 puntos
“Se estaba produciendo un sutil cambio en los doscientos cincuenta niños que presenciaban la escena. Hasta entonces habían previsto un inevitable desastre”.
21. La expresión “sutil” en el texto significa:
a) Tenue.
b) Rápido.
c) Gracioso.
d) Astuto.
22. La expresión “previsto” en el texto significa:
a) Anterior.
b) Anticipado.
c)...
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