25 De mayo

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FECHA PATRIA 25 DE MAYO
 

“COMIDAS TIPICAS”

 

FUNDAMENTACIÓN:

Este acto patrio, propone una mirada a la historia que nos conecte con el pasado a partir de hechos y comidas significativaspara los niños.

Esta planificación se propone que los niños empiecen a apropiarse de su historia, pero no viviéndola como una vieja herencia cultural que nos dice que la historia es sólo elpasado, sino como un diálogo entre éste y el presente, como una construcción donde los valores tengan una importancia significativa.
A partir de la elaboración de comidas típicas, los niños tendrán laposibilidad de elegir e integrarse con el resto de los alumnos y docentes para trabajar en forma cooperativa y disponer de un espacio propio para trabajar.

DESTINATARIOS: Niños de 5 años.

OBJETIVOS:Que el niño logre…

…favorecer la participación activa y cooperativa en las actividades grupales.

…iniciarse en el reconocimiento de las comidas típicas de la época colonial.

 CONTENIDOS:

CONCEPTUALES:

• La historia personal. Hechos significativos de la vida, comidas típicas.
• La historia de todos. El pasado de todos, el pasado convertido.
 

PROCEDIMENTELES:

•Búsqueda de información. Registro y comparación de la misma.
• Registro directo de conclusiones a través de la elaboración de comidas reales.
 

ACTITUDINALES:

• Interés y valoración por el aporte ylas actividades de los otros.
 

ACTIVIDAD DE INICIO:

 En la ronda inicial se conversara sobre la fiesta patria del 25 de mayo. Se le realizará a los alumnos una serie de preguntas, tales como:• ¿Qué conocen de esta fecha?
• ¿Cuáles eran las costumbres de en ese tiempo?
• ¿Qué se comía en esa época?
• ¿Dónde creen que se compraban los alimentos?
• ¿comieron alguna comida de esa época?Luego se realiza una lectura de lámina en donde los niños deberán observar, describir la situación y compara con la actualidad. Al terminar se les pedirá a los padres los materiales para realizar...
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