25 PRODUCTOS DE LA DISCRIMINACION

Páginas: 20 (4904 palabras) Publicado: 12 de julio de 2015

Actividades de trabajo


PRODUCTO 1
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad individual

Nombre: NORMA RIOS PARDO

Instrucción: Haz una reflexión personal y contesta por escrito las siguientes preguntas a partir de lo que tú entiendes por discriminación. No se te pide un conocimiento previo del concepto, sino que expreses tu punto devista personal.

1. ¿En qué piensas cuando escuchas la palabra discriminación? Hacer a un lado, burlarse, ignorar, buling,


EN ignorar a las personas por diferentes razones





2. ¿Alguna vez tú has vivido discriminación? Describe brevemente la situación y señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.


Si cuando inicie en el magisterio .yo estaba embarazada y no mequerían aceptar en el trabajo por tal motivo me sentí rechazada.




3. ¿Cuál fue tu reacción y por qué?


Pena, vergüenza e impotencia por las injusticias que se cometen






4. Describe una situación de alguien cercano a ti en la que consideres que se discriminó a un grupo o a una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?

Cuando se solicita un servicio medico en una dependencia de gobierno, noatienden a las personas por su condición social o física.








PRODUCTO 2
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad por equipos
Nombre:

Instrucción: compartan sus respuestas con los integrantes del equipo. Con base en el esquema que a continuación se presenta, determinen si se trata o no de situaciones de discriminación y argumenten elmotivo. Identifiquen además las formas más comunes de reaccionar frente a este tipo de conducta y en qué ámbito de dio la discriminación.

Análisis de situaciones de discriminación
Descripción de la
Situación



Una niña quería ir a la escuela sin tener la edad la edad requerida, la maestra la rechazaba constantemente, por lo que la alumna ingreso a la escuela hasta que cumplió la edad requerida.¿Es discriminación?
Formas de
reaccionar frente a la
discriminación.


De violencia y coraje por parte del papá y de la maestra agresividad.
Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar (x )
Escolar (x )
Laboral (x )
Social ( )
Otro ( )

Sí ( )
No ( x)



¿Por qué?

Porque no cumplía con los requisitos establecidos en las normas de educación.


Descripción de laSituación




Un docente que solicitaba la restructuración de su préstamo y se lo negaron posteriormente un líder sindical, realizó el mismo trámite y en 15 min, se lo otorgaron , considerando que era de la misma persona.









¿Es discriminación?
Formas de
reaccionar frente a la
discriminación.


Coraje, molestia, impotencia y risa.
Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )Escolar ( )
Laboral (x )
Social ( )
Otro ( )

Sí (x )
No ( )



¿Por qué?


Porque no respetaron sus derechos. No hay igualdad.


Descripción de la

Situación.



Trato discriminado a un anciano de origen humilde en el IMSS y llegó otra persona con un líder sindical y el trato fue totalmente diferente.










¿Es discriminación?
Formas de
reaccionar frente a la
discriminación.Coraje, impotencia.
Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral ( )
Social (x )
Otro ( )

Sí (x )
No ( )



¿Por qué?



Violaron sus derechos, pues no aplicaron sus derechos.



PRODUCTO 3
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad en equipo
Nombres: TRINIDAD WINFIELD TORRES.

Instrucción: Apartir del cuadro anterior contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo diferenciaron las situaciones de discriminación de las que no lo son?

ANALIZANDOLAS EN FORMA GRUPAL SIENDO EL REFERENTE LOS DERECHOS DE IGUALDAD.


2. ¿Cuáles fueron las situaciones de discriminación más comunes?

LA LABORAL Y LA SOCIAL.



3. ¿En qué espacios de convivencia se presentaron mayores situaciones de...
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