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El ensayo
M. C. S. Iván Arturo Revilla Celaya

El ensayo
• Es un escrito breve que
tiene sentido exploratorio
y es producto de las
reflexiones del autor en el
que se formula un
problema y se da una
propuesta
de
interpretación
que
requiere mucha audacia y
originalidad.

• Requisitos:
1) Tener una idea original.
2) Construir una serie de
argumentaciones para
defender la idea.
3) Sustentar
losargumentos con datos y
lógica.
4) Presentar el escrito de
una manera clara y
elegante.

• “El ensayo consiste en exponer ideas, nuestras ideas,
proponer un diálogo al lector, he aquí sus motores.”
• “El ensayo ha sido una tentación constante de los
escritores, permite una libertad de expresión que se antoja
imposible resistir, como si su nombre ‘ensayo’ hubiese
adquirido otra cualidad, aquella deinsinuar que puede
intentarse cualquier tema y cualquier prosa siempre y
cuando el resultado traiga o conlleve riqueza intelectual de
cualquiera que sea el enfoque del texto: humanista,
técnico, científico, artístico o social. Es pues el género de la
literatura para analizar nuestro intelecto, para analizar la
introspección y en ese ‘viaje’ conocernos o descubrirnos a
nosotros mismos.”
SergioValenzuela

La organización del ensayo
• Introducción: el propósito del escritor, el
acercamiento al tema y la idea que seguirá el
ensayo. ¡Ojo! Las ideas deben de girar en
torno a una pregunta concreta = el tema debe
de estar bien delimitado y enfocado.
• Al enfocar el tema es posible plantear nuestra
hipótesis: la respuesta a nuestra pregunta de
inicio.

Para plantear la hipótesis
• Estrategiaspara llamar la atención del lector al momento de
plantear nuestra hipótesis:
a) Sorpresa: cuando manifiesta el hecho más notable o imprevisto
del ensayo.
b) Confirmación: cuando se basa en la información que el lector
ya conoce a fin de que le sea más fácil aceptar el resto de la
argumentación.
c) Contradicción: cuando empieza con una idea común y aceptada
por la mayoría, para seguidamentedemostrar que es errónea y
corregirla.
d) Suspenso: cuando se presentan los datos poco a poco dejando
abierta la pregunta clave, tal vez planteándosela al lector.

La organización del ensayo
• Nudo o cuerpo: es el desarrollo de los aspectos
que se indicaron en la introducción. Es una sección
muy importante del ensayo pues demuestra la
capacidad de organización y argumentación del
escritor. Se debe dehacer un buen manejo de las
transiciones y la lógica.
• Para el desarrollo del nudo o cuerpo se recomienda
hacer uso de la exposición: presentación de una
hipótesis y evidencia específica para apoyarla.

La organización del ensayo
• Conclusión: parte final del ensayo; recoge las ideas
que se presentaron en la hipótesis.
• En la conclusión se invierte la fórmula de la
introducción: se empieza conun breve resumen del
ensayo y se termina con una frase bien pensada (y
estructurada) que llame la atención del lector sobre
el punto clave del texto. Esta última frase debe
reflejar bien el enfoque del ensayo y a menudo
servir para situar la idea central dentro de un
contexto más amplio.

A tener en cuenta
• Un ensayo puede tratar el tema que se desee (siempre y
cuando haya fuentes que nosauxilien a sostener nuestros
argumentos): todavía se escriben ensayos sobre la vejez o
el enamoramiento o la naturaleza de la poesía, pero
también sobre la locura o las orejas de Mickey Mouse.
• La palabra ensayo viene del francés essai = intento.
• Un ensayista influyente es alguien con un sentido
agudizado de aquello que no se ha discutido
(apropiadamente) o de aquello que se debería de discutir
(deuna manera diferente).
• Del ensayo se obtiene todo lo que se obtiene de la inquieta
voz humana: enseñanza, elocuencia, corrección moral,
diversión, profundización de los sentimientos…

Walter Benjamin
El arte de narrar
Cada mañana se nos informa sobre las novedades del planeta. Y,
sin embargo, somos pobres en historias singulares. ¿A qué se
debe esto? Se debe a que ya no nos llega ningún...