2a Organizaci N Del Tiempo
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2015
Organización del tiempo
Técnicas para el aprendizaje
Logro de la sesión
• Al término de la
sesión, el estudiante
organiza
sus
actividades
personales
y
académicas,
con
responsabilidad.
Malgastéel tiempo, ahora el
tiempo me malgasta a mi.
William Shakespeare (1564-1616)
El tiempo se hay convertido en
un enemigo.
El tiempo no es más que una
ilusión causada por la mente.
No es el tiempo elque pasa,
pasamos todos nosotros.
El tiempo es subjetivo.
El tiempo vale más que el
dinero.
El tiempo es cuestión de tiempo, la vida es
cuestión de vida, la vida dura un momento, el
tiempo toda lavida.
Dale tiempo al tiempo y
el tiempo te enseñará
muchas cosas.
Tiempo muerto
Si la riqueza es oro y el oro tiempo,
¡cuántas riquezas hemos tirado!
Vídeo: ¿Cómo utilizas tu tiempo?https://www.youtube.com/watch?v=o-xW-iIx5pM
Discusión del vídeo
1. ¿Qué opinas acerca de la
comparación entre el tiempo y el
banco?
2. Ahora que este ciclo exige de tu
tiempo,
¿qué
harás
para
administrarlo coneficiencia?
3. En tu opinión, ¿cuál de las imágenes
del vídeo ejemplifica mejor el
mensaje?
¿Qué tienen en común?
Horario
Cronograma
Agenda
¿Cuál es la diferencia con el reloj?
HORARIO
•Características
– Horas específicas
– Espacio libre entre horas
– Días (lunes…)
– Sin fecha (número del día)
– Sin nombre del mes
• Modo de uso:
Distribuir actividades importantes de la semana
• Sirve para:Asignar tiempo a las actividades que dan sentido a nuestro estilo de vida
• Horario de clases:
Exclusiva referencia al dictado de clases
• Horario de vida:
Abarca las actividades que nos proponemos comorutina
CRONOGRAMA
• Características: Cuadro de doble entrada, • Sirve para: Asignar tiempo previo a la fecha
asignando días y fechas del calendario a límite para el cumplimiento de una tarea oespacios libres para completar con anotaciones actividad
• Modo de uso: Distribuir eventos importantes • Cronograma de evaluaciones: También llamado
en distintas fechas a lo largo de un periodo de “Plan...
Técnicas para el aprendizaje
Logro de la sesión
• Al término de la
sesión, el estudiante
organiza
sus
actividades
personales
y
académicas,
con
responsabilidad.
Malgastéel tiempo, ahora el
tiempo me malgasta a mi.
William Shakespeare (1564-1616)
El tiempo se hay convertido en
un enemigo.
El tiempo no es más que una
ilusión causada por la mente.
No es el tiempo elque pasa,
pasamos todos nosotros.
El tiempo es subjetivo.
El tiempo vale más que el
dinero.
El tiempo es cuestión de tiempo, la vida es
cuestión de vida, la vida dura un momento, el
tiempo toda lavida.
Dale tiempo al tiempo y
el tiempo te enseñará
muchas cosas.
Tiempo muerto
Si la riqueza es oro y el oro tiempo,
¡cuántas riquezas hemos tirado!
Vídeo: ¿Cómo utilizas tu tiempo?https://www.youtube.com/watch?v=o-xW-iIx5pM
Discusión del vídeo
1. ¿Qué opinas acerca de la
comparación entre el tiempo y el
banco?
2. Ahora que este ciclo exige de tu
tiempo,
¿qué
harás
para
administrarlo coneficiencia?
3. En tu opinión, ¿cuál de las imágenes
del vídeo ejemplifica mejor el
mensaje?
¿Qué tienen en común?
Horario
Cronograma
Agenda
¿Cuál es la diferencia con el reloj?
HORARIO
•Características
– Horas específicas
– Espacio libre entre horas
– Días (lunes…)
– Sin fecha (número del día)
– Sin nombre del mes
• Modo de uso:
Distribuir actividades importantes de la semana
• Sirve para:Asignar tiempo a las actividades que dan sentido a nuestro estilo de vida
• Horario de clases:
Exclusiva referencia al dictado de clases
• Horario de vida:
Abarca las actividades que nos proponemos comorutina
CRONOGRAMA
• Características: Cuadro de doble entrada, • Sirve para: Asignar tiempo previo a la fecha
asignando días y fechas del calendario a límite para el cumplimiento de una tarea oespacios libres para completar con anotaciones actividad
• Modo de uso: Distribuir eventos importantes • Cronograma de evaluaciones: También llamado
en distintas fechas a lo largo de un periodo de “Plan...
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