2do Informe

practcas del lenguaje durante este periodo los alumnos sostuvieron con autonomia la lecura por si mismos de textos mas extensos y complejos. tambin apelaron a la relectura de textos para sostener y ejecutar su interpretaciones. al escribir desarrollaron con creciente autonomia prcticas tales como la produccin de textos semejantes a los trabajados en clase considerando el propsito y eldestinatario. ser necesario que trabajen en la tolerancia freste a las opiniones distintas para poder disentir y dudar de los puntos de vista de otros y manifestarlos respetuosamente. matemtica en esta segunda etapa los alumnos logran resolver variedad de problemas que involucran las cuatro operaciones. logran interpretar la mayoria de a informacion, recurrir a las ideas demultiplos y divisores y a loscriterios de dibisivilidad para resolver diferentes clases de problemas, analizar relaciones entre calculos y anticipar resultados. logran resolver problemas que involucren considerar cqracteristicas del funcionamiento de las fracciones y de las expresiones y las relaciones entre ambos. construyen variados recursos de clculo mental exacto y aproximado. resuelven problemas que involucren relaciones deproporcionalidad conmeros naturales y racionales. Ciencias Sociales Durante este periodo los alumnos identificaron los distintos grupos que componan las sociedades estudiadas, sus distintas tareas y funciones, sus diversos intereses, puntos de vista, acuerdos y conflictos. Compararon diversas formas de organizacin econmica y social e identificaron cambios y continuidades. Elaboraron cronologas enfuncin de acontecimientos histricos relevantes y contextualizaron en el marco de procesos sociales y polticos generales. Usaron nociones temporales, tales como, antes de, despus de, durante, mientras tanto, al mismo tiempo y unidades cronolgicas tales como ao, dcada, siglo. Identificaron varias causas y mltiples consecuencias de los hechos y los procesos sociales estudiados. Realizaronintercambios orales para dar cuenta de ideas, valoraciones, opiniones y puntos de vista sobre los temas trabajados. Ciencias Naturales En este segundo trimestre los alumnos, describieron la organizacin general del cuerpo humano, las estructuras, funciones y relaciones entre algunas de ellas, utilizando diferentes recursos. Utilizaron los datos sobre la composicin de los alimentos organizados en cuadros,para apoyar las ideas acerca de que los biomateriales forman parte de los seres vivos y que esa es la razn por lo que necesitamos alimentarnos. Distinguieron entre animales y plantas por su forma de alimentacin, representaron mediante esquemas o interpretaron esquemas relacionados con las transformaciones de los alimentos, teniendo en cuenta los materiales de partida, el tipo de transformacin y losproductos, Relacionaron los cambios de estado de los materiales y la accin del calor, utilizando la informacin proveniente de la bibliografa. 2do informe 5to ao. practcas del lenguaje participaste con tus copaeros en algunas clases, para reescribir, por ejemplo una poesia o texto teatral. sin embargo trabajaremos para que logres avanzar en la lectura para profundizar un tema que se conoce yrequiera mayor comprensin. te cuesta producir textos semejantes a los trabajados en clase, considerando el propsito y el destinatario. matemtica en esta segunda etapa trabajaste en la resolucion de problemas que involucran las cuatro operaciones. an te faltamanejar la coplejidad que se puede presentar en algunas situaciones. te cuesta resolver problemas que involucran la interpretacin de distintosmodos de informacion. te resulta complejo resolver problemas que involucren considerar caractersticas del funcionamiento de las fracciones y de las expresiones decimales y las relaciones entre ambos. an te falta practicar clculos mentales exactos o aproximados. eltrabajo en clase, la atencin es de suma importancia para lograr la interpretacin de consignas que te llevarn a resolver situaciones....