4 unidad

Páginas: 6 (1295 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
4. UNIDAD
INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC.
CUESTIONARIO DE TIPO ESTUDIANTIL.


ESCALA DE EVALUACION
1.-Totalmente en desacuerdo.
2.-En desacuerdo.
3.-Parcialmente de desacuerdo.
4.-Parcialmente de acuerdo.
5.-De acuerdo.
6.-Totalmente de acuerdo.

Evaluación 1.
Previa
Posterior

Cuando desempeño el rol de líder en un equipo:
5
6
1.-Sé cómo establecer credibilidad e influenciaentre los miembros del equipo
4
5
2.-Me comporto de manera congruente con mis valores establecidos y demuestro un alto grado de integridad.
5
6
3.-Soy claro y consistente respecto a lo que deseo lograr
4
4
4.-Transmito energía positiva al ser optimista y al elogiar a los demás
3
4
5.- Construyo una base de acuerdo común en el equipo antes de continuar con sus actividades.
5
6
6.-Aliento yoriento a los miembros del equipo para ayudarles a mejorar.
3
4
7.-Comparto información con los miembros del equipo y aliento la participación.
4
5
8.-Expreso una visión motivadora y clara de lo que el equipo puede; lograr, junto con metas de corto plazo.
Cuando desempeño el rol de miembro del equipo:
5
6
9.-Conozco muchas formas de facilitar la realización de actividades en elequipo.
4
4
10.- Conozco varias formas para ayudar a establecer relaciones firmes y cohesión entre los miembros del equipo.
3
6
11.-Confronto y ayudo a superar comportamientos negativos, disfuncionales o de bloqueo de los demás.
5
5
12.- Desempeño el rol de facilitador para el cumplimiento de las actividades y ayudo a entablar relaciones de confianza entre los miembros, dependiendo de lo que leequipo necesite para avanzar.
Cuando deseo que mi equipo tenga un buen desempeño, sin importar si soy líder o miembro:
6
4




4

5

14.- Ayudo a establecer expectativas y objetivos claros, y también ayudo a que los miembros del equipo se sientan cómodos entre ellos desde la formación de equipos.
4
6
15.-Aliento a los miembros del equipo para que s e comprometantanto con el éxito de este último como con su éxito personal.
3
6
16.-Ayudo a los integrantes del equipo a que se comprometan con la visión y las metas del mismo.
4
6
17.-Ayudo al equipo a evitar el pensamiento grupal al asegurarme que expresen diversas opiniones.
3
5
18.-Soy capaz de diagnosticar y aprovechar las competencias fundamentales del equipo o fortalezas individuales.
5
619.-aliento al equipo a mejorar continuamente y a buscar innovaciones sobresalientes.
5
5
20.-aliento al establecimiento de estándares de desempeño y de resultados excepcionalmente altos, que exceden por mucho las expectativas.



INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC.
CUESTIONARIO DE TIPO ESTUDIANTIL.


ESCALA DE EVALUACION
1.-Totalmente en desacuerdo.
2.-En desacuerdo.
3.-Parcialmente de desacuerdo.4.-Parcialmente de acuerdo.
5.-De acuerdo.
6.-Totalmente de acuerdo.

Evaluación 2.
Previa
Posterior

Cuando desempeño el rol de líder en un equipo:
3
4
1.-Sé cómo establecer credibilidad e influencia entre los miembros del equipo
3
4
2.-Me comporto de manera congruente con mis valores establecidos y demuestro un alto grado de integridad.
3
6
3.-Soy claro y consistente respecto a loque deseo lograr
5
5
4.-Transmito energía positiva al ser optimista y al elogiar a los demás
3
6
5.- Construyo una base de acuerdo común en el equipo antes de continuar con sus actividades.
3
5
6.-Aliento y oriento a los miembros del equipo para ayudarles a mejorar.
4
6
7.-Comparto información con los miembros del equipo y aliento la participación.
4
6
8.-Expreso una visión motivadora y clara delo que el equipo puede; lograr, junto con metas de corto plazo.
Cuando desempeño el rol de miembro del equipo:
3
5
9.-Conozco muchas formas de facilitar la realización de actividades en el equipo.
3
3
10.- Conozco varias formas para ayudar a establecer relaciones firmes y cohesión entre los miembros del equipo.
4
6
11.-Confronto y ayudo a superar comportamientos negativos,...
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