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No creí que una mentira doliera tanto
no imagine que me pudieras lastimar

tus palabras me hirieron hasta sangrar
mi corazon se va prudiento lento

ya no se si solamente me miento,
quesolo fue un sueño quisiera pensar
de esta pesadilla poder despertar
y poder regresar a nuestro cuento

Quisiera volver atrás, al pasado
sentir de nuevo el calor tus abrazos
y entre tus labiosestar atrapado

el huracan porfin ya ha terminado

y de mi corazon se unieron los trozosCada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo -el racismo, la intolerancia, laviolencia, el abuso de drogas, etc.- se llega a la misma conclusión: son cuestiones que deben afrontarse desde la escuela. Pero también sabemos que en casi todos los países se habla de crisis de la educación yse suceden cacofónicamente los planes de estudio, el desconcierto de los maestros, las protestas de los estudiantes, las quejas de los padres, los debates entre partidarios de la enseñanza pública yla enseñanza privada. Parece oportuno hacer un alto y plantear las cuestiones esenciales: ¿qué es la educación?, ¿qué ha sido y qué puede legar a ser?, ¿qué esperamos de ella?, ¿consiste en la meratransmisión de conocimientos o debe formar para la ciudadanía democrática?Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo -el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso dedrogas, etc.- se llega a la misma conclusión: son cuestiones que deben afrontarse desde la escuela. Pero también sabemos que en casi todos los países se habla de crisis de la educación y se sucedencacofónicamente los planes de estudio, el desconcierto de los maestros, las protestas de los estudiantes, las quejas de los padres, los debates entre partidarios de la enseñanza pública y la enseñanzaprivada. Parece oportuno hacer un alto y plantear las cuestiones esenciales: ¿qué es la educación?, ¿qué ha sido y qué puede legar a ser?, ¿qué esperamos de ella?, ¿consiste en la mera transmisión de...
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