6 y 7 Técnicas de investigacion

Tema 6. Introducción a la metodología científica. Método científico: método correlacional y método experimental.
Introducción a la metodología científica
-Bibliografía:

-Ezequiel Ander-Egg (1997), Métodos y técnicas de investigación social, Humánitas, Buenos Aires
-José A. Díez y C. Ulises Moulines (1999), Fundamentos de filosofía de la ciencia, Ariel, Barcelona
-Javier Echeverría(1995), Filosofía de la ciencia, Akal, Madrid
-Emilio Lamo de Espinosa, José María González García y Cristóbal Torres Albero (1994), La sociología del conocimiento y de la ciencia, Alianza, Madrid
-José Luís Martorell y José Luís Prieto(2002), Fundamentos de la psicología, UNED, Madrid
-José Félix Tezanos (1996), La explicación sociológica: una introducción a la sociología, UNED, Madrid

1.Método científico

1.1 Introducción al método científico

Entre todos los profundos cambios que ha experimentado el mundo en los últimos quinientos años, quizá el más importante de ellos, el que ha permitido asentar y/o consolidar todos los demás, es el descubrimiento del método científico. Todas las sociedades conocidas tienen o han tenido algún modo de producir conocimientos útiles, tantoteóricos como prácticos, con los que explicar el mundo e intervenir sobre él. La diferencia fundamental entre éstos y la ciencia moderna reside en el hecho de que ésta última se basa en un método consciente, riguroso y reglado para la producción sistemática de conocimientos, en lugar de depender de tradiciones incuestionables o verdades reveladas. Podríamos así afirmar que el método científico es elconocimiento del conocimiento, el proceso por el cual aplicando unas reglas comunes a cualquier ámbito de la realidad tenemos una mayor posibilidad de descubrir e innovar tecnológicamente. De ahí que entre todos los avances producidos en este periodo, el más importante sea el mismo método científico, pues es gracias a él que todos los demás han sido posibles. El éxito del método científico hasustentado el desarrollo económico y la hegemonía de los países occidentales en los últimos siglos.

1.1.1 Orígenes

La aparición del método científico fue posible por la conjunción de una serie de factores al comienzo de la Edad Moderna: el descubrimiento de América por los Europeos (que supuso una fuerte erosión a los relatos cristianos sobre la creación del mundo), la crisis del sistema feudal yel surgimiento del incipiente capitalismo (que favoreció la inversión en investigación tecnológica que mejorase el transporte y el comercio e hiciese más rentable la producción), y la aparición de un clima intelectual más favorable al pensamiento libre (el Renacimiento y el humanismo y posteriormente la Ilustración, la mayor libertad de opinión que permitían los credos protestantes…).

A partirde esta situación de profundos cambios sociales varios hitos intelectuales irán consolidando el nuevo método de conocimiento. En Inglaterra la corriente empirista defiende que la verdad sólo puede provenir de la experiencia sensible, posición sintetizada por Sir Francis Bacon en su Novum Organum (1620). En el continente europeo los filósofos racionalistas afirman sin embargo que es la mentalidadracional y basada en la lógica matemática el único camino al conocimiento, siendo su máximo exponente El discurso del método del francés René Descartes, publicado en 1637. Ambas posturas serían sintetizadas durante el siglo XVIII por el filósofo alemán Immanuel Kant, quien conciliaría ambos puntos de vista y daría una sólida base intelectual al método científico. Por otra parte, los logrosexperimentales y teóricos a los que sucesivamente accedieron Copérnico, Galileo, Newton, Linneo, Torricelli y otros destacados pioneros de la ciencia del periodo revolucionaron el conocimiento del mundo físico y natural. En el mundo civil, estos conocimientos se aplicaron a la industria y el transporte, cuya productividad y efectividad aumentó de manera desconocida hasta aquel momento. El resultado...