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CORPORACIÓN MUNICIPAL DE
DESARROLLO SOCIAL CALAMA
ESC. EMILIO SOTOMAYOR D-45

PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJES

SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Educación Matemática.
NIVEL : 2° añosBásicos.
O.F.V.: Interpretar información que proporcionan los números y utilizarlos para comunicar información oral y escrita.
Manejar aspectos básicos de la resolución de problemas.
Apropiarse de lascaracterísticas básicas del sistema de numeración decimal

O.F.T.: Formación Ética:
Valorar ideas propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización.
Crecimiento yautoafirmación personal
Ejercitar el desarrollo del pensamiento reflexivo e intuitivo mediante la resolución de situaciones
problemáticas.
Persona y su entorno:
Desarrollar la iniciativa personal, eltrabajo en equipo y el espíritu emprendedor.

UNIDAD N°1:” Números y formas para ampliar y precisar el conocimiento del entorno.”

CONTENIDOS: * Números de tres cifras. * Lectura, escritura,comparación y descomposición.
* Adición y sustracción.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconocer cómo se forman los números de tres cifras, manejan las reglas de la lectura y escritura de los mismos,interpretan la información que proporcionan y los emplean para registrar y comunicar información.
Plantean una adición o una sustracción para encontrar información no conocida a partir de informacióndisponible, y resuelven problemas de tipo aditivo empleando diferentes procedimientos de cálculo.

ACTIVIDADES GENÉRICAS: Forman y escriben números de tres cifras.
Interpretan, registran y comunicaninformación numérica presente en el entorno.
Abordan problemas y los resuelven poniendo en juego lo que saben sobre números. En cada caso comparten los procedimientos empleados, los comparan yconcluyen respecto de sus ventajas o desventajas relativas.

FECHA DE INICIO: 16 DE MARZO DEL 2005 FECHA DE TERMINO: 08 DE ABRIL DEL 2005 L. N. M....