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PROTOCOLO O SEGUIMIENTO DE CLASE

JOSE ISMAEL PABON ROMAN

INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PRADO
LENGUA CASTELLANA
11_04
MEDELLIN
2012

PROTOCOLO
FECHA: Viernes 9 de marzo del 2012HORA: 4:00pm a 4:45pm
GRUPO: 11.04
LUGAR: Aula de clase numero 15
AREA: Lengua castellana
PROTOCOLANTE: José Ismael Pabón Román
PROXIMO PROTOCOLANTE: Diego quintero

AUSENTES:
* No hubieronausentes

PROFESORA: Leidy Bahena

MOMENTOS DE LA CLASE:
* Saludo
* No hubo toma de asistencia
* Explicación sobre la temática de la clase
* Entrega del trabajo

OBJETIVOS:
*Hacer de la clase un poco diferente con la temática de escritura y diccionario.
* Tratar de dar un propio significado a las palabras elegidas y compartidas.

DESARROLLO DE LA CLASE
Estuvimosfuera del aula de clase casi por 10 minutos con la profesora por lo que hay un inconveniente con las llaves del aula, pasados los 10 minutos abrieron el salón y entramos donde nos organizamos ennuestros respectivos lugares, luego la profesora nos saludo 2 veces por lo que algunos no le contestaron el saludo, no hubo toma de asistencia pero sé que la profesora tomo asistencia mentalmente a la quele tocaba el protocolo lo cual no se si lo entrego, después de esto la docente dijo y nos explico el trabajo que se iba a realizar en la hora de clase, en plena explicación le llamo la atención 2 vecesa Ernesto compañero de clase por un chicle, pasado el inconveniente con el compañero volvió a explicar la temática de clase que se basaba en un trabajo de parejas en la segunda parte del trabajo, eltrabajo era en el cuaderno de escritura y el diccionario construido al paso de las semanas el compromiso era sacar 10 palabras del propio diccionario y después algún compañero nos pasaba otras 10 desu propio diccionario sin repetir sus 10 primeras palabras luego la profesora nos dijo que el trabajo era sencillo y lo era, el trabajo era cuestión de darle un significado propio a cada palabra,...