Aanalisis critico de los discursos mediaticos

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ANALISIS CRÍTICO DE LOS DISCURSOS MEDIÁTICOS: Leer e interpretar los discursos de los medios. Representaciones sobre los jóvenes en los discursos mediáticos.


“Cada uno es lo que hace, paracambiar lo que es, para mejorar lo que es. La identidad no es una cosa determinada por la biología, inmóvil. Siempre está en movimiento, es contradictoria porque está viva, se alimenta de la duda yes un acto de libertad. Yo elijo lo que quiero ser, y si no elijo lo que quiero ser, entonces me reduzco a la aceptación de lo que los demás me imponen.”
Eduardo Galeano


LaOrganización Mundial de las Naciones Unidas (ONU) ha definido a la juventud como la etapa que empieza a los 15 y se prolonga hasta los 25 años de vida de todo ser humano, aunque no existen límites precisos alrespecto. Esta etapa también implica la toma de conciencia de la necesidad de Independencia del núcleo familiar, como también de la entrada al mundo compuesto por el grueso de la sociedad. Es propio delser humano, la necesidad de pertenencia, es decir de encajar en cierto grupo social, o intelectual y es en la adolescencia donde se hace mas fuerte esta necesidad.
L@s jóvenes de hoy nacierony socializaron en una cultura con preeminencia audiovisual. Los medios de comunicación y sus formatos (televisión, radios, diarios e Internet) tienen un rol fundamental en la conformación de lasidentidades. Los discursos mediáticos construidos crean sentidos, representaciones y clasificaciones sociales, que se naturalizan en la sociedad. La juventud es definida, en el discurso televisivohegemónico, según determinados consumos y modos de ser, marginando y estigmatizando aquello que es diferente a la forma “legítima” de ser joven, es decir que estas definiciones funcionan como parámetros queincluyen y excluyen. Analizaremos la función de los medios masivos de comunicación, sus maneras de comunicar, y el modelo de sociedad construido detrás de la estrategia que dominan en los grandes...
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