Abogada

Comprensión de palabras: por el contexto
_ El contexto lingüístico se entiende a los factores vinculados
a la producción de un enunciado que afectan la
interpretación, la adecuación y elsignificado del mensaje.
_ Esto quiere decir que un mensaje depende tanto de la
gramática, la sintaxis y el léxico como del contexto, porque
si no, no tendría sentido.
_ Corresponde a un potente mecanismoauxiliar. Es una
estrategia importante porque ahorra tiempo y mejora el
entendimiento del lector.
_ Consiste en rastrear el posible significado de la palabra
desconocida dentro de un grupo depalabras que se
relacionan estrechamente con ella, por lo que estas palabras
permiten aproximarse a su significado como pistas.
Comprensión de palabras: por familias de palabras.
_ Una familia depalabras o familia léxica está formado por
todas las palabras que comparten el mismo lexema o raíz y
que, por lo tanto, tienen cierta relación de significado.
_ Para crear una familia de palabrassolamente hay que añadir
a cualquier lexema todos los morfemas que pueda admitir;
ya sean prefijos o sufijos. El reconocimiento de palabras que
forman una familia ayuda a la comprensión de un texto.Comprensión de palabras: por sinonimia y
antonimia.
Los sinónimos son palabra que tienen significado semejante.
Los antónimos son palabras que tienen significado opuesto.
Ejemplo:
Gritar vociferarConceder un permiso Otorgar un permiso
Ejemplo:
Bueno malo
Corroborar una información Ratificar una información.
Parafraseo de ideas.
La paráfrasis es una estrategia que permite que el textooriginal sirva de estructura modelo en la composición de
uno nuevo.
La elaboración de una paráfrasis consta de dos pasos:
1. Se identifican las proposiciones que subyacen tras las
oraciones queconforman el texto elegido.
2. Y con base en la labor anterior, se reconstruye el
texto por medio de una versión propia.
IDENTIFICACIÓN DE LAS IDEAS PRINCIPALES
La idea principal de un texto es...