abordaje institucional

Guía de Trabajo N° 1 Abordaje de problemáticas institucionales.
Temáticas a revisar:
Temáticas a revisar: Unidad I: Instituciones educativas – prácticas pedagógicas -
El procesocurricular - Lineamientos generales para el diseño curricular
Aspectos generales del trabajo: Los estudiantes realizarán una revisión de la unidad 1, a través de la discusión en grupodel documental “La Educación Prohibida”.
Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo
Productos a Entregar

Guía de estudio para el análisis del Documental La EducaciónProhibida

1.- ¿Por qué se dice que la educación está prohibida?

2.- ¿Cuál es la naturaleza del aprendizaje y la Educación y cuáles son sus ideales?

3.- ¿Por qué se dice queeducamos para la violencia y no para la paz, y como se debe de
educar?
4- ¿Cuál es el inicio de la escuela pública, obligatoria y gratuita?

5.- ¿Por qué se dice que el sistema educativobusca perpetuar la Estructura de la sociedad y la división de clases?
6.- ¿Cuál es el papel de la familia, la iglesia y el estado?
7.- ¿Por qué se dice que preferimos el mundo de lasapariencias y le tenemos miedo al
Cambio?
8.- ¿Por qué se dice que los niños buscan romper los limites, pero porque, no los adultos?
9.-Por qué se dice que el sistema educativo esrepresivo? ¿Lo considera así? Fundamente.
10.- ¿Cuál es el principio básico del cambio en el ser humano?

11 ¿Qué aspectos, prácticas y situaciones de la educación se cuestionan en elvideo?

12. ¿Qué propuestas educativas se hacen en el video?

2. Un comentario por integrante

1. Paso: Ver el video “La educación prohibida” . También pueden ubicarlo en elsiguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=Pn5rr4jfOp4
2. Paso: Basado en la reflexión del video “La educación prohibida” realice una reflexión no más de 600 palabras del video.