Abraham maslow

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ABRAHAM MASLOW

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Nacido y criado en Brooklyn, fue el mayor de siete hermanos cuyos padres eran emigrantes judíos procedentes de Kyiv, en Ucrania. Era lento y ordenado, y recordaba su niñez como solitaria y bastante infeliz. En sus propias palabras: «Yo era un niño pequeño judío en un barrio no judío. Era un poco como ser el primer negro en una escuela de blancos. Estaba solo e infeliz.Crecí en las bibliotecas y entre libros». Maslow iba a estudiar Derecho, pero finalmente fue a la Escuela de Postgrado de la Universidad de Wisconsin para estudiar Psicología. En diciembre de1928, y mientras estudiaba, se casó con su prima mayor Bertha Goodman, y durante esa época conoció a su principal mentor, el profesor Harry Harlow. Comenzó una línea original de investigación, estudiandoel comportamiento de dominación y sexual de los primates. Recibió su BA en 1930, su MA en 1931 y su doctorado en 1934, todos en Psicología y por la Universidad de Wisconsin. Es este año cuando propone la teoría psicológica llamada hoy en día «Jerarquía de necesidades de Maslow», una teoría sobre la motivación humana. Un año después de su graduación, volvió a Nueva York para trabajar con E. L. Thorndikeen la Universidad de Columbia, donde empezó a interesarse en la investigación de la sexualidad humana. Allí encontró a otro mentor en Alfred Adler, uno de los primeros colegas de Sigmund Freud.

Entre 1937 y 1951, Maslow estuvo en la facultad del College de Brooklyn, donde asumió un cargo académico de profesor y comenzó a dar clases a tiempo completo. En Nueva York entró en contacto con muchosinmigrantes europeos que llegaban a Estados Unidos, en especial a Brooklyn; personas como Alfred Adler, Erich Fromm,Karen Horney, así como varios psicólogos de la Gestalt y freudianos. En concreto, conoció a dos mentores más, la antropóloga Ruth Benedict y el psicólogo de la GestaltMax Wertheimer, a quienes admiraba tanto profesional como personalmente. Estos eran tan consumados en sus respectivoscampos, y tan «maravillosos seres humanos» para él, que empezó a tomar notas acerca de ellos y de su comportamiento. Esta sería la base de su investigación y pensamiento a lo largo de toda su vida sobre la salud mental y el potencial humano. En 1951 Maslow se mudó a Boston y pasó a ser Jefe del departamento de Psicología en Brandeis, permaneciendo allí durante diez años, teniendo la oportunidad deconocer a Kurt Goldstein (quien le introdujo al concepto de autorrealización) y empezó su propia andadura teórica. Fue aquí también donde empezó su cruzada a favor de la psicología humanista (corriente que ulteriormente llegó a tener mayor alcance que la teoría de las necesidades).

Escribió extensamente sobre el tema, tomando prestadas ideas de otros psicólogos y añadiendo su propia aportaciónde forma significativa, destacando, además de los conceptos de jerarquía de necesidades y autorrealización, los de metanecesidades, metamotivación y experiencias sublimes. Maslow se convirtió en el líder de la escuela humanista de psicología que surgió en los años 1950 y 1960, a la que él se refería como la tercera fuerza más allá de la teoría freudiana y el conductismo. En 1967, la AmericanHumanist Association lo nombró Humanista del Año. En los últimos años de su vida y ya semi retirado de la actividad docente, Maslow se dedicó a un gran proyecto teórico no acabado: desarrollar una filosofía y una ética que concordaran con las hipótesis de la psicología humanista. El 8 de junio de 1970 murió en California a causa de un infarto del miocardio.

OBRAS DESTACADAS

➢ Motivación ypersonalidad (1954)

➢ Teoría de la motivación humana (1943)

➢ La Psicología de la ciencia (1966)

➢ Hacia una Psicología del Ser (1968)

➢ La personalidad creadora (1971)

➢ Religiones, valores y experiencias (1964)

JERARQUIAS DE LAS NECESIDAS

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Pirámide de Maslow: jerarquía de necesidades.

La tesis central de la pirámide de las necesidades, que ha tenido aplicación...
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