Abuso sexual infantil

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¿Qué es el ABUSO SEXUAL INFANTIL?
 
Todo acto de naturaleza sexual en el que son comprometidos sujetos que se encuentran por debajo de la edad de consentimiento y cuyo fin principal es la gratificación sexual de la persona sexualmente madura, es considerado Abuso Sexual Infantil
 
• "Todo acto de naturaleza sexual": desde exhibicionismos, tocamientos hasta al coito propiamente dicho.• ..."por debajo de su edad de consentimiento"... la capacidad para consentir depende de la maduración de la víctima y de su vínculo con el agresor.
• ..."persona sexualmente madura"...a diferencia de adulto ya que existen agresores sexuales que no han alcanzado la mayoría de edad.
 
Indicadores Físicos de Abuso Sexual
 
• Dificultad para caminar o sentarse.
• Dolor,hinchazón o picazón en la zona genital.
• Dolor al orinar.
• Enfermedades transmitidas sexualmente.
• Contusiones, laceraciones o sangramiento en los genitales externos, la vagina o área anal.
• Embarazo especialmente en la adolescencia.
 
Indicadores de comportamiento
 
Reacciones similar a las precipitadas por cualquier otro stress severo
• Comportamiento regresivo enniños pequeños, ej. mojan la cama, se chupan el dedo, etc.
• Miedos repentinos o fobias, ej. a la oscuridad, a los hombres, etc.
• Cambio en el rendimiento escolar.
• Cambios notorios en la personalidad, ej. depresión, ira, hostilidad, agresión.
• Ideas o intentos suicidas.
• Abuso de drogas o alcohol.
• Fugas del hogar.
• Conductas autodestructivas.
 
Reaccionesdirectamente relacionadas con el Abuso Sexual Infantil
 
• Relato de abuso sexual de parte del niño.
• Conocimiento y comportamiento sexual raro, sofisticado o inusual.
• Comportamiento seductivo manifiesto.
• Juego sexual no apropiado para la edad.
• Dibujos de naturaleza sexual.
• Masturbación compulsiva.
• Promiscuidad.
• Prostitución.
• Confusión encuanto a la identidad y normas sexuales.
• Repliegue de los amigos.
• Desconfianza extrema.
 
Cómo enfrentar la situación de abuso con el niño
 
|QUÉ HACER |QUÉ NO HACER |
|Antes de cualquier intervención solicitar |Descalificar o criticar lo que dice el Niño. |
|asesoramientoprofesional. |Sugerir las respuestas |
|Asegurarse de que quien interrogue al niño sea |Presionar si es que no responde las preguntas. |
|alguien en el que él confíe. |Dejar traslucir que nos impresionamos por lo |
|Asegurarse que el docente que intervenga sea el más|sucedido, por su conducta, o la de sus padres ||capacitado. |Presionar o forzar para que el niño se quite las |
|Asegurarse que el develamiento se haga en un lugar |ropas. |
|tranquilo sentarse al lado del niño, no frente de |Interrogar al niño con otros docentes dejar al niño|
|él. |solo o en compañía de unextraño |
|Decirle al niño que esta conversación es privada, |  |
|pero que por tratarse de un problema serio, el | |
|colegio deberá denunciar lo ocurrido a la justicia.| |
|| |
|Realizar preguntas y mantener una conversación en | |
|el lenguaje más comprensible para el alumno. | |
|Si algún término no se entiende, pedir al alumno | |
|que trate de...
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