Acantonamiento
Páginas: 7 (1560 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2012
| |GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO |
| |SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL |
| |SERVICIOS EDUCATIVOSINTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO. |
| |DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA |
| |DEPARTAEMNTO DE EDUCACION FISICA EN EL VALLE DE MEXICO|
| |SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICA NEZAHUALCOYOTL |
| |SERTOR XIII ZONA 07 .|
PROYECTO DE
ACANTONAMIENTO
EDUCACION FISICA
ESCUELA PRIMARIA
“IGNACIO ZARAGOZA”
CT:15DPR2222W
ZONA ESCOLAR: 48
SECTOR II
CICLO ESCOLAR 2011-2012
PROFR. ANGEL ARMANDO GUZMAN PACHECO
| |GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO|
| |SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL |
| |SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO. |
||DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA |
| |DEPARTAEMNTO DE EDUCACION FISICA EN EL VALLE DE MEXICO |
| |SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICANEZAHUALCOYOTL |
| |SERTOR II ZONA . 49 |
INTRODUCCION
EL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ES UN PROYECTO DE FORTALECIMIENTO YDESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y CONDICIONALES, DEL GUSTO Y LA PRACTICA SISTEMÁTICA DEL DEPORTE, ASÍ COMO DE EL TRABAJO DE LOS HÁBITOS Y LA PUESTA EN PRACTICA DE LOS VALORES MORALES EN SITUACIONES CONTROLADAS Y DE LA VIDA DIARIA, RESPETANDO LAS INDIVIDUALIDADES DE CADA PERSONA.
DENTRO DE ESTE GRAN UNIVERSO DE TRABAJO, EL ACANTONAMIENTO CUMPLE CON VARIOS DE ESTOS PROPÓSITOSGENERALES, YA QUE EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE PONER EN JUEGO LAS CAPACIDADES QUE LE PERMITAN INTERRELACIONAR CON SU MEDIO Y CONOCER SUS PROPIAS LIMITACIONES. TODO ELLO EN UN AMBIENTE CONTROLADO EN CONTACTO CON EL MEDIO AMBIENTE Y EN UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE LE PERMITAN VALORAR CUANTO POSEE, A SUS SEMEJANTES, SU FAMILIA Y LO FÁCIL Y CÓMODA QUE ES SU VIDA.
EL ALUMNO TIENE A TRAVÉS DEESTA ACTIVIDAD LA OPORTUNIDAD DE VALORARSE COMO PERSONA E INDEPENDIZARSE DE SUS SATISFACTORES PERSONALES SIN QUE ESTO SE MANIFIESTE EN UN ROMPIMIENTO CON SU NÚCLEO FAMILIAR, SINO EN UNA NUEVA ESQUEMATIZACIÓN DE SU PAPEL COMO MIEMBRO DE UNA FAMILIA, DE UNA ESCUELA Y DE UNA SOCIEDAD, APOYANDO ASI SU VALORES Y RESPONSABILIDAD PERSONAL.
| |GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO...
| |SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL |
| |SERVICIOS EDUCATIVOSINTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO. |
| |DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA |
| |DEPARTAEMNTO DE EDUCACION FISICA EN EL VALLE DE MEXICO|
| |SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICA NEZAHUALCOYOTL |
| |SERTOR XIII ZONA 07 .|
PROYECTO DE
ACANTONAMIENTO
EDUCACION FISICA
ESCUELA PRIMARIA
“IGNACIO ZARAGOZA”
CT:15DPR2222W
ZONA ESCOLAR: 48
SECTOR II
CICLO ESCOLAR 2011-2012
PROFR. ANGEL ARMANDO GUZMAN PACHECO
| |GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO|
| |SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL |
| |SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO. |
||DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA |
| |DEPARTAEMNTO DE EDUCACION FISICA EN EL VALLE DE MEXICO |
| |SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICANEZAHUALCOYOTL |
| |SERTOR II ZONA . 49 |
INTRODUCCION
EL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ES UN PROYECTO DE FORTALECIMIENTO YDESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y CONDICIONALES, DEL GUSTO Y LA PRACTICA SISTEMÁTICA DEL DEPORTE, ASÍ COMO DE EL TRABAJO DE LOS HÁBITOS Y LA PUESTA EN PRACTICA DE LOS VALORES MORALES EN SITUACIONES CONTROLADAS Y DE LA VIDA DIARIA, RESPETANDO LAS INDIVIDUALIDADES DE CADA PERSONA.
DENTRO DE ESTE GRAN UNIVERSO DE TRABAJO, EL ACANTONAMIENTO CUMPLE CON VARIOS DE ESTOS PROPÓSITOSGENERALES, YA QUE EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE PONER EN JUEGO LAS CAPACIDADES QUE LE PERMITAN INTERRELACIONAR CON SU MEDIO Y CONOCER SUS PROPIAS LIMITACIONES. TODO ELLO EN UN AMBIENTE CONTROLADO EN CONTACTO CON EL MEDIO AMBIENTE Y EN UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE LE PERMITAN VALORAR CUANTO POSEE, A SUS SEMEJANTES, SU FAMILIA Y LO FÁCIL Y CÓMODA QUE ES SU VIDA.
EL ALUMNO TIENE A TRAVÉS DEESTA ACTIVIDAD LA OPORTUNIDAD DE VALORARSE COMO PERSONA E INDEPENDIZARSE DE SUS SATISFACTORES PERSONALES SIN QUE ESTO SE MANIFIESTE EN UN ROMPIMIENTO CON SU NÚCLEO FAMILIAR, SINO EN UNA NUEVA ESQUEMATIZACIÓN DE SU PAPEL COMO MIEMBRO DE UNA FAMILIA, DE UNA ESCUELA Y DE UNA SOCIEDAD, APOYANDO ASI SU VALORES Y RESPONSABILIDAD PERSONAL.
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