Acceso a la educacion basica

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EL ACCESO A LA EDUCACIÓN BASICA

El acceso para la educación básica actualmente atiende una mayor demanda que anteriormente. Para 1990 en la educación básica tenia poco acceso muy en general debidoquizá a falta de recursos e interés por la educación. El nivel con mas baja demanda para 1990 fue en preescolar con 2 734 054 quizá por que anteriormente no era obligatorio este nivel, el siguientenivel mas bajo fue nivel secundaria con de 4, 190,190 y el nivel con un mejor nivel fue la primaria con demanda de 14 402 588 quizá muchas niños que no asistían a preescolar asistían a este nivel perosolo realizaban sus estudios a nivel primaria ya que en secundaria volvía a disminuirla. Pero para el año 2005 el nivel con mas crecimiento en relación con la de 1990 fue el nivel secundario con uncrecimiento de 1 738 810, se nota que mas niños han accedido a este nivel en los últimos años. Existe una diferencia entre el registro total de cada nivel en el mismo año, ya que se ve que el nivel quecuenta con una mayor inscripción es la primaria y en el preescolar sigue teniendo la menor en el mismo año, mientras que en la secundaria se mantiene ya que no tiene ni la menor ni la mayor matriculaen un año. La matrícula de estudiantes de preescolar que acude a escuelas particulares en 2008 creció casi 30%, contra 13% del sistema público en la ciudad de México, lo que ha generado mayorpresencia de planteles patito. En este nivel el incremento —durante el periodo 1994-2007— fue aún mayor al alcanzar 53.6%, mientras que los planteles públicos apenas aumentaron 7.8%.
Esto quiere decir quemuchos no terminan la educación básica en los distintos niveles, la abandonan o bien no entran a ningún nivel. En preescolar es mas probable que existan problemas de cobertura; solo cubre un 20% de lapoblación y alrededor de una 80% no cubre su demanda. El DF, Chihuahua, Guerrero, Michoacán, lugares urbanos, lugares indígenas y lugares alejados entre otros, tienen mayor dificultad para el...
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