accesos a los medios de comunicacion

Páginas: 4 (962 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2013
Justificación
Elegimos este tema porque queremos saber más sobre los medios de comunicación.
También porque queremos enterarnos más sobre la información que nos proporciona cada uno de los mediosde comunicación.
Al igual escogimos este tema porque luego la información que se nos proporciona está mal enseñada.
Introducción
En esta época los medios de comunicación se han salido un poco decontrol. Lo podemos notar desde los programas que ven los niños hasta los de los adultos.
Casi toda la información dada en estas series, caricaturas y telenovelas está mal. Solo muestran y hablan deviolencia, drogadicción y sexo sin métodos anticonceptivos.
Estos son algunos ejemplos de cada uno de los tipos de programas ya mencionados:
Caricaturas: Dragon Ball Z, Bob Esponja, Los Simpson, etc.Series: Drake y Josh, Victorius,iCarly, etc.
Telenovelas: Amores verdaderos, Vivir a destiempo, Corazón indomable, etc.
Aunque hay muchos programas que dan mala información, por otra parte hayprogramas que sirven de mucho como Discovery Channel, Plaza Sésamo, Animal Planet, Noticieros, etc.
En Internet también podemos encontrar cosas buenas y malas.
El Facebook puede servir como un buenmedio de comunicación, pero hay personas que lo usan para acosar a otras.
Pero al igual también hay bunas páginas en internet como Wikipedia de donde muchos estudiantes sacan sus tareas.
La mayoría dela información de los otros medios de comunicación (el radio y el periódico) es buena.

Propósitos
El objetivo principal es hacerlos razonar un poco más sobre os medios de comunicación y lainformación que nos proporciona cada uno.
Si es buena, seguirla o utilizarla y si es mala, rechazarla y asegurarte de que no te suceda ni a alguien más.
Análisis del tema
Televisión
La televisión esun sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por...
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