Accion y motivacion

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PROPUESTA DE PROYECTO DE AULA
EXPERIENCIA MATEMATICA EN EL COLEGIO INTEGRADO DE SOACHA
“acción y motivación”
 
 
 

 
 
 
 
Presentado por:
ARMANDO OSPINO
ALBERTO GIL MARULANDA
JUAN CARLOS BOLAÑO

Tutora:
Marisol Betancourt Ramírez
 
                     
 

 
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
PROGRAMA DE PEDAGOGIA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS
BOGOTA, 2010
 
 1.      ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA.
CONTEXTUALIZACION

NOMBRE DEL COLEGIO:
Institución Educativa Integrado de Soacha

UBICACIÓN:
 -Sede A - Municipio de Soacha, Cundinamarca; Comuna No 2 Zona Centro, Carrera 10 No 12-63 teléfono 5756515. Tiene vinculadas otras sedes a saber:
-          Sede B, ubicada en la Carrera 11 No 12-54, antes llamada John F. Kennedy
-          Sede C, ubicada en laCarrera 17B No 10-44 (preescolar y primaria), antes  llamada Danubio.

Estas sedes se anexan a la Institución mediante la  Resolución 001 de marzo 28 de 2003, en cumplimiento del artículo 87 de la Ley 115.

DEPENDENCIA: Secretaria de Educación de Soacha

CALENDARIO: A

FORMACION: Modalidad Académica con énfasis en gestión empresarial, mediante convenio de articulación suscrito con el ServicioNacional de Aprendizaje – SENA.

JORNADAS: La institución tiene tres jornadas: mañana, tarde y noche.

NIVELES DE EDUCACION: la sede principal A y la B tienen un cubrimiento para la educación básica y media.

POBLACION: La institución cuenta con una capacidad de atención a 4.100 estudiantes, distribuidos en las tres jornadas y las tres sedes.

CUBRIMIENTO: Beneficia a todos los barrios delcentro del Municipio, especialmente a los que conforman la comuna dos: La Amistad, Eugenio Díaz Castro, Lincoln, Las Vegas, Camilo Torres, Cobec, Danubio, Quintas de la Laguna, Portalegre, Bochica y la Cañada.

La comunidad doce está ubicada en la zona central de Soacha, cerca al colegio integrado podemos encontrar oficinas del Sena, hospitales, teatro y negocios comerciales. Además, podemosencontrar un gran volumen de trabajadores ambulantes, los cuales son muchas veces padres de los estudiantes. Los barrios de esto sectores tienen dificultades de convivencia y son frecuentes los enfrentamientos entre grupos juveniles, la Alcaldía a tratado de establecer programas culturales para atraer a estas poblaciones, sin embargo, estos esfuerzos resultan insuficientes.

ESTRATO SOCIAL: Lamayoría de la población beneficiada se ubica en estrato uno y unos pocos en estrato dos.

SOPORTE LEGAL: La Institución en sus tres sedes, elaboró su Manual de Convivencia y se fundamento en las siguientes normas:
-          Constitución Política de Colombia
-          Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación)
-          Decreto 1860 de 1994
-          Ley 133 de 1994
-          Decreto 2343de 1996
-          Convención Internacional de los Derechos de la Niñez
-          Los Derechos Humanos
-          Código del Menor
-          Ley 715 de 2001
-          Decreto 230 de febrero 11 de 2002
-          Decreto 1279 de 2002
-          Decreto 1850 de 2002
-          Decreto Municipal 002 de marzo 28 de 2003
-          Resolución 00812 de 2004
-          Resolución 00811 de2004
 

CARACTERIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO DE SOACHA

La institución Educativa Integrado de Soacha, creada por Ordenanza No 09 del 12 de noviembre de 1971, y reglamentada por el Decreto No 076 del 14 de enero de 1972, está ubicada en la comuna No 2 zona centro del municipio, en la Carrera. 10 No 12- 63. Tiene aprobación oficial y se encuentra inscrita en la Secretaria deEducación de Soacha. La Sede B, se encuentra en la Carrera 11 No 12-24 y la Sede C, en la Carrera 17B No 10-44 (preescolar y Primaria) antes llamadas Jhon F. Kennedy y Danubio respectivamente, se anexan mediante Resolución 001 de marzo 28 de 2003, según el artículo 87 de la Ley 115.

ACTORES:

NUMERO DE DOCENTES: 123 docentes
NUMERO DE ALUMNOS DEL COLEGIO: 3.645 estudiantes
NUMERO DE...
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