Acentuación

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Acentuación

El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba, llamada sílaba tónica. Generalmente, se manifiesta en una elevación del tono de voz o en una mayor duración de la sílaba acentuada.

El acento y la tilde
En español, el acento permite diferenciar voces que se escriben de manera semejante: cántara (vasija de barro grande), cantara (pretérito imperfecto desubjuntivo del verbo cantar), cantará (futuro de indicativo del verbo cantar).
Llamamos acento a la pronunciación más intensa que se da a una determinada sílaba en una palabra. Esa sílaba, llamada tónica, puede ir señalada con un signo gráfico que la destaca de esa manera respecto a las demás sílabas de la palabra.
La representación gráfica del acento se hace mediante una tilde (´), que secoloca siempre sobre la vocal de la sílaba tónica.

Sílabas tónicas y átonas
La sílaba tónica es aquella sobre la que recae el acento prosódico, es decir, la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad. Por el contrario las sílabas átonas se pronuncian sin acento de intensidad.
En los siguientes ejemplos señalaré con negrita la sílaba tónica de cada palabra:

Las palabras quetienen sílaba tónica se llaman por extensión palabras tónicas.

Reglas generales de acentuación
De acuerdo con su sílaba tónica, las palabras se clasifican en:

Acentuación de las palabras compuestas
1- Las palabras compuestas se comportan como una sola palabra a efectos de acentuación, por lo que siguen las normas generales, prescindiendo de cómo se acentúan sus componentes por separado.Por ejemplo: tras + pies = traspiés: palabra aguda terminada en –s.
porta + lápices = portalápices: palabra esdrújula.
espanta + pájaros = espantapájaros: palabra esdrújula.
- Las palabras compuestas que lleva tilde en el primer componente la pierden, y la mantienen sólo en el segundo si la tenían, de acuerdo con las reglas de acentuación.
Por ejemplo: décimo + séptimo =decimoséptimo: palabra esdrújula.
así + mismo = asimismo: palabra grave terminada en vocal.

2- En los compuestos de dos o más adjetivos separados por guión, cada adjetivo conserva su propio acento.
Por ejemplo: histórico-biográfico, teórico-práctico, hispano-francés.

Acentuación de las formas verbales con pronombres personales pospuestos
Cuando los pronombres personales átonos se posponena un verbo, forman con él una sola palabra. La palabra que resulta debe llevar tilde siempre que la unión de la forma verbal más el pronombre dé como resultado una palabra esdrújula o sobresdrújula.
Por ejemplo: dígalo, muéstraselo, vendiéndomelo.
- En cambio, si el resultado es una palabra grave, no llevará acento.
Por ejemplo: comiose, llevole.

Los adverbios terminados en–mente
Este tipo de adverbios se forman con un adjetivo más el sufijo –mente. Constituyen una excepción a la regla general de tildación de palabras compuestas, ya que conservan la tilde del adjetivo, si éste la lleva.
Por ejemplo: tímidamente, cortésmente, difícilmente, fielmente, claramente.

La tilde diacrítica
Es aquella que permite distinguir palabras que tienen la misma forma, es decir,coinciden en su grafía, pero pertenecen a categorías gramaticales diferentes.

Monosílabos y acentuación diacrítica
Como había referido anteriormente, los monosílabos no se acentúan, por regla general, salvo que puedan confundirse con otra palabra de igual forma.
Por ejemplo: vio, fue, el (artículo), él (pronombre).
La tilde que permite distinguir entre palabras de igual formarecibe el nombre de diacrítica.

Uso de la tilde diacrítica
Llevan tilde diacrítica algunas palabras cuando el que escribe percibe que existe riesgo de ambigüedad.
- Los demostrativos este, ese, aquel, con sus femeninos y plurales, pueden funcionar como pronombres cuando sustituyen a un sustantivo en una oración o como adjetivos si lo acompañan. Por regla general, se escriben sin tilde. Pero...
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