Acont

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 48 (11774 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 11 de enero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
EL BIENESTAR EN EL AULA HERRAMIENTAS PARA LA ACCIÓN TUTORIAL (1) Educación para la convivencia

Maria Carme Boqué Mireia Codó Margarita Escoll

ÍNDICE
Presentación ...........................................................................................................2 1. El bienestar en el aula .....................................................................................3 1.1.El aula segura, saludable y feliz ...................................................................3 1.2. La función tutorial .........................................................................................3 1.3. La relación con el alumnado ........................................................................4 1.4. La relación con las familias..........................................................................5 1.5. La relación con el entorno ............................................................................6 2. Educación para la convivencia ........................................................................7 2.1. Vivir juntos ...................................................................................................7 2.2. ¿Que implica ser unapersona socialmente competente? ............................8 Actividades para aprender a comunicarse ...................................................9 Actividades para desarrollar el pensamiento .............................................. 13 Actividades para autorregular emociones y sentimientos ........................... 18 Actividades para enfrentarse a losconflictos.............................................. 21 Actividades para comprender el valor moral de los propios actos .............. 27 Material para las actividades ............................................................................... 30 Bibliografía ............................................................................................................ 43

1

PRESENTACIÓN
En el ámbito de laconvivencia, a menudo, se interviene cuando ya es tarde, cuando las relaciones entre los alumnos o con los adultos están corruptas por la incomprensión y la falta de respeto. En este dossier se sugieren recursos y estrategias para conseguir sentirse bien en el aula: únicamente cuando todo el mundo está bien se puede hablar de un clima relacional positivo. En un breve apartado introductorio se hace referenciaa la función tutorial desde una triple vertiente: relación con el alumnado, las familias y el entorno, ya que el bienestar en el aula está estrechamente relacionado con lo que los niños y niñas viven en su casa y en el contexto que los provee de ocio y servicios y donde se aprenden valores y modelos. Seguidamente se proporcionan orientaciones para educar para la convivencia, formando a personassocialmente deseables y competentes, o lo que es lo mismo, capaces de construir vínculos interpersonales positivos e implicarse en el progreso del grupo. Las actividades que se proponen pretenden favorecer las relaciones interpersonales, por tanto, implican el trabajo en pareja o en grupo. Aunque están pensadas para la ESO, son fácilmente adaptables a otras etapas educativas. Generalmente seplantea una situación o dinámica inicial y, a continuación, se abre un debate en el que se pueden repartir roles o definir posiciones a favor y en contra. Hay que dejar claro que el objetivo de un verdadero debate no es nunca convencer a los otros o ganar mediante argumentos, sino aprender más y profundizar sobre la temática que se trata. El papel del tutor o tutora consiste en plantear la actividad yen organizar al grupo de manera que la sesión resulte productiva, pautando el tiempo para desarrollar la propuesta y valorando el proceso y el resultado. En ningún caso el adulto opina en el debate decantándolo hacia una banda u otra, sino que, de vez en cuando, introduce nuevos interrogantes que obligan a profundizar las primeras respuestas. También puede resultar interesante modificar la...
tracking img