acoso escolar (bullying)

Páginas: 3 (603 palabras) Publicado: 30 de diciembre de 2014
bases teóricas.VIOLENCIA.
Autores e instituciones como Aguado (2003:25), Sáez CAPÍTULO IIIMETODOLOGÍA3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN
El tipo de investigación es de tipo descriptivo, según HernándezSampieri, (2003,p.117) los estudios descriptivos, buscan especificar, las propiedades, las característicasy los perfiles importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómenoque sesometa a un análisis. El tipo de diseño es transversal de tipo exploratorio. “Losdiseños de investigación transversal,
recolectan datos en un solo momento, en untiempo único. Su propósito esdescribir variables
y

analizar

su incidencia einterrelación en un momento dado (o describir comunidades, eventos, fenómenos ocontextos)” (Hernández Sampieri, 2003). 3.2.
SUJETOS
Los sujetosfueron 30 alumnos del sexto grado grupo B del turno matutino, de laescuela primaria federal Salvador Varela Resendiz, de la ciudad de Zacatecas, ubicadaen la zona conurbana Zacatecas – Guadalupe.3.3.
TÉCNICA
Se diseño un cuestionario con quince reactivos que recuperan información referente alacoso y maltrato escolar (ver anexo 1), dichos cuestionarios se entregaron a los 30alumnos para quelos contestaran. Así mismo, se diseño otro cuestionario para padres defamilia con el miso propósito que el de los alumnos, (ver anexo 2)(2007:www.ucm.es),Organización Social de laSalud(OMS), coincidenen que, la violencia es toda acción intencional quedirigida a una persona puede causal daños tantos físicos, psicológicos, sexual y emocional,afectando el desarrollo integral del individuo causando asu vez daños irreversibles en sudesenvolvimiento eficaz, como ser social generándose así privaciones e inestabilidad.En otro orden de idea, la UNICEF (2007:www.UNICEF.org

) y, la RealAcademia(2007:www. Realacademia.com), agregan que la violencia es un comportamiento premeditado que puede causar daños físicos y psicológicos a otros sujetos. Este accionar semanifiesta en amenazas y ofensas...
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