Act 10: trabajo colaborativo unidad 2 introducion a la psicologia

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Guía y Rúbrica de Evaluación del Trabajo Colaborativo de la Unidad 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2 GUIA DE TRABAJO Siga al pie de la letra y enestricto orden las instrucciones que aparecen a continuación, las cuales corresponden al trabajo colaborativo de la Unidad 2. Es absolutamente necesario que cumpla con cada una de las actividades señaladas a fin de alcanzar las metas de aprendizaje de esta primera unidad. Tenga en cuenta que en la calificación se medirá cada una de las actividades presentadas. 1. Recomendaciones Iniciales Lasrecomendaciones que se dictan a continuación son de obligatorio cumplimiento y no atenderlas generará una penalización de 10 puntos del total de la calificación para quien lo incumpla. Lo primero que el grupo debe discutir y definir antes de cualquier otra cosa es el rol que cada participante deberá cumplir en el trabajo y el aporte que le corresponderá. En este sentido lo más importante es que seestablezca el responsable de la entrega del producto final del grupo. Para lograr este acuerdo pueden realizarse las intervenciones que sean necesarias en el foro o utilizar otros medios de comunicación. En el foro del grupo debe quedar desde muy temprano un mensaje en el que se indique el responsable elegido. Si por alguna razón a esta persona le sobreviene algún inconveniente, el deberá gestionar suremplazo e informarlo en el foro. Se recomienda que las intervenciones y aportes, en la medida de lo posible, se realicen escribiendo directamente en el cuadro de diálogo. Sólo de ser absolutamente necesario se permitirán aportes en archivos adjuntos. Los archivos adjuntos hacen dispendiosa la lectura de la información y muchas veces se dificulta su descarga, por ello se deben utilizar lo menosposible. El trabajo final deberá presentarlo únicamente designado para tal tarea.
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quien haya sido

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2. Actividades a Desarrollar El trabajo colaborativo de la Unidad 1 del curso Introducción a la Psicología incluye larealización de cuatro actividades de aprendizaje. a) Taller de sensibilización. Se trata de resolver una serie de interrogantes relativos a los diferentes procesos cognoscitivos incluidos en el módulo. Esto con el fin de garantizar la revisión de los contenidos y el análisis en torno de ellos. b) Construcción de un juego pedagógico. Con este se busca que los estudiantes concreten y clarifiquen elconocimiento respecto de los procesos cognoscitivos. c) Elaboración de un cuadro comparativo. Con esta actividad se pretende garantizar la revisión comprensiva de los diferentes campos de la psicología y la identificación de los entornos y roles más significativos en cada caso. d) Exploración del entorno profesional. Se trata de una exploración del rol del psicólogo en el entorno inmediato delestudiante a fin de comparar los planteamientos teóricos con el ejercicio real. 3. Desarrollo del Trabajo (Descripción de las actividades) a) Taller de sensibilización: Los estudiantes del grupo deberán resolver los ítems que se les presentan a continuación y socializar los resultados en el foro genera. El resultado del taller debe aparecer en el foro general del trabajo colaborativo pero no se deberáincluir en el producto final. Por supuesto, se verificará que el grupo haya hecho el taller, sin lo cual no se validará el trabajo posterior. Las preguntas son las que siguen: 1) 2) 3) 4) ¿Qué es la inteligencia? ¿Qué es el C.I? Encuentre la relación entre C.I y retraso mental ¿Qué posturas teóricas se encuentran respecto inteligencia? 5) ¿Qué es para ustedes pensar? 6) ¿Cómo surge el lenguaje en...
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