Act 5 Quiz 1 Tecnicas De Investigacion

Act 5: Quiz 1

1 Puntos: 1 La observación, debido a su utilidad, es un método que se puede utilizar, junto con otros, para recabar información. Es uno de los pasos que se tienen en cuenta dentro de la técnica de la observación: Seleccione una respuesta. a. Dar recomendaciones b. Recolección de los datos. c. Análisis estadístico d. Determinar el objeto 2 Puntos: 1 Un proyecto realizado por ungrupo de investigación del programa de Zootecnia, en la UNAD, tiene como objetivo determinar si existe relación entre el volumen de producción y la cantidad de proteína que se encuentra en la leche de cabra. Al medir el grado de relación y la manera cómo interactúan las dos variables entre sí se puede clasificar dicha investigación como Seleccione una respuesta. a. Correlacional b. Explicativac. Exploratoria d. Descriptiva 3 Puntos: 1 Relacione los términos con las definiciones Validez externa Validez interna
Capacidad generalizante de los resultados, grado de universalidad de estos.

Confianza en los resultados obtenidos

4 Puntos: 1 Indique cual de las técnicas siguientes sirve solo para acopiar información secundaria: Seleccione una respuesta. a. Entrevista b. Muestreos c.Observación d. Análisis de registros 5

Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une La entrevista puede ser considerada como uno de los más antiguos métodos de recolección de información por el hombre en todos sus contextos PORQUE Laentrevista se basa en una antigua capacidad y adquisición evolutiva humana: el lenguaje, entendido éste como lenguaje hablado, habla, lenguaje verbal. Seleccione una respuesta. a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación c. La afirmación es FALSA, pero la razón es unaproposición VERDADERA d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación 6 Puntos: 1 Cual de las siguientes no se considera una tecnica de acopio de informaciòn Primaria: Seleccione una respuesta. a. El experimento

b. El Muestreo c. Analisis de Registros d. La Encuesta 7 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación yuna Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une La investigación pura busca el conocimiento por el conocimiento mismo. PORQUE La investigación pura singulariza Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. b. La afirmación es FALSA, pero larazón es una proposición VERDADERA. c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación 8 Puntos: 1

El enfoque cualitativo se fundamenta en gran parte sobre el paradigma constructivista y tiene su génesis con Emmanuel Kant, quien señala que el mundo que conocemos esconstruido por la mente humana. Las “cosas” en sí mismas existen, pero nosotros las percibimos del modo como es capaz de percibirlas nuestra mente. El paradigma constructivista propone que: Seleccione una respuesta. a. Las teorías y explicaciones que se comprueban eliminan otras posibles teorías y explicaciones rivales. b. El conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en lainvestigación c. La investigación es en parte producto de los valores del investigador y no puede ser independiente de ellos d. Los datos numéricos se analizan en términos de su variación. 9 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las...