Act de dramatizacion para los habuitos de higiene

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Semana 1
Del 10 al 14 de Enero
LOS HABITOS DE HIGIENE

FECHA: 11 de Enero

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
- ¡No quiero!

PROPÓSITO:
- Que los niños conozcan los diferentes hábitos de higiene

ESPACIO: El aula TIEMPO: 25 minutos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
- Presentar obra con guiñoles titulada ¡no quiero!
- Preguntar acerca de lo queobservaron en la obra
- Pedir voluntarios para dramatizar la obra, pero ahora titulada ¡si quiero!, realizando los hábitos de higiene que el niño de la obra no quería realizar

RECURSOS:
- Un teatro guiñol
- 3 guiñoles (un niño sucio, la mamá y el doctor)
- Un guión

Semana 1
Del 10 al 14 de Enero
LOS HABITOS DE HIGIENE

FECHA: 12 de Enero

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:- Esto fue lo que hice…

PROPÓSITO: Que los niños representen los hábitos de higiene personal que pusieron en práctica durante la mañana, antes de entrar a la escuela

ESPACIO: El aula TIEMPO: 25 minutos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
- Cuestionar acerca de que niños pusieron en práctica hábitos de higiene personal durante la mañana
- Pedirvoluntarios para que dramaticen lo que hicieron desde que se levantaron de su cama, hasta que salieron de su casa
- Los niños identificaran los hábitos de higiene personal que el compañero haya puesto en practica
- Pedir a dos voluntarios más para realizar la actividad.

RECURSOS:
- Una colchoneta

- Una mesa

- Una silla

Semana 1
Del 10 al 14 de Enero
LOS HABITOS DEHIGIENE

FECHA: 13 de Enero

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
- Yo como tu papá (mamá) te digo,,,

PROPOSITO:
- Que los niños comprendan el verdadero sentido con el que los papas les piden que lleven a cabo los hábitos de higiene personal

ESPACIO: El aula TIEMPO: 25 minutos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
- Se cuestionara acerca de que niñosrealizaron hábitos de higiene el día anterior
- Se pedirán dos voluntarios, uno que si haya realizado hábitos de higiene y otro que no
- El niño que representará al papá o a la mamá se caracterizará con ropa colocada en una mesa
- Se sentarán cada uno en una silla visto de frente
- El niño mencionará que habito no llevó a cabo durante cierta actividad y el niño dramatizará al papáo a la mamá lo que le diría si se dieran cuenta que el niño no realizó cierto hábito de higiene, comenzando con la frase ¡yo como tu papá (mamá) te digo,,,!

RECURSOS:
- Blusa de señora
- Playera de señor
- Dos sillas

Semana 2
Del 17 al 21 de Enero
LAS ENFERMEDADES

FECHA: 18 de Enero

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
- Soy un guiñol

PROPÓSITO:
- Que los niños através de la recreación de una abra anteriormente presentada con guiñoles, conozca las diferentes enfermedades que existen tomando la maestra el papel del doctor.

ESPACIO: El aula TIEMPO: 30 minutos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
- Se cuestionará acerca de la obra anteriormente presentada con guiñoles
- Se pedirán 2 voluntarios para representar la obra- Se caracterizarán y se mencionará que la maestra tomará el papel del doctor
- Se pedirá la ayuda de todos los niños para ir recordando lo sucedido en la obra.
- La educadora dramatizando al doctor mencionará al final los diferentes tipos de enfermedades que pueden padecer por la mala higiene personal, mostrando una tabla con el nombre de las enfermedades

RECURSOS:
- Unabata de doctor

- Una blusa de mujer

- Una gorra de niño

- Una colchoneta

- Una mesa

- 3 sillas

Semana 2
Del 17 al 21 de Enero
LAS ENFERMEDADES

FECHA: 19 de Enero

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
- ¡Ay viene el doctor!

PROPÓSITO:
- Que los niños conozcan los síntomas de las enfermedades ocasionadas por la mala higiene

ESPACIO: El aula...
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