Act14

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (601 palabras )
  • Descarga(s) : 20
  • Publicado : 3 de julio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
|PILARES QUE SUSTETAN EL LIBRO DE TEXTO |DESCRIBA EN QUÉ PARTE DEL BLOQUE LOCALIZA |¿CUÁL ES SU OPINIÓN AL RESPECTO? |
| |ESTA INFORMACIÓN| |
|El constructivismo: lo que permite que los|En la mayoría de los ejercicios que |El libro de matemáticas esta fundamentado ||alumnos construyan su esquema de |requieren que los alumnos lean y |en el constructivismo así como su enfoque |
|conocimiento a través de las actividades |construyan sus propiosconocimientos así |por lo cual es indispensable crear una |
|del libro de texto. |como poner en práctica los aprendizajes |educación que sea calificada y acorde a la|
||previos. |realidad, los ejercicios que se manejan |
| ||son muy adecuados con estos fines. |
|Interdisciplinariedad: en cada bloque se |La relación de las materias se observa en |Es bueno que se retomen elementos de ||requiere del conocimiento de otras |los proyectos como por ejemplo “la |otras materias y se conecten los |
|asignaturas. |fiesta”, de Español en lacual se |conocimientos de esta forma la educación |
| |relaciona con los ejercicios de |no esta segmentada y cumple de manera |
||Matemáticas, las opiniones de Exploración |objetiva con la integración de |
| |de la Naturaleza, los acuerdosde |conocimientos para entender sus |
| |Formación Cívica y Ética y así |aplicaciones en la vida cotidiana. |
|...
tracking img