Actitudes hacia el aborto provocado en adolescentes

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DIFERENCIAS EN LAS ACTITUDES HACIA EL ABORTO PROVOCADO EN ADOLESCENTES DEL CUARTO AÑO DE SECUNDARIA DE UN COLEGIO RELIGIOSO Y UNO NO RELIGIOSO DE LA CIUDAD DE LIMA

Silvia Mercedes Reátegui Ojeda

Escuela Profesional de Psicología

Universidad de San Martín de Porres

Los objetivos generales del presente estudio fueron identificar y comparar las actitudes hacia el aborto provocadoen adolescentes, en una muestra conformada por 258 estudiantes, 125 de un colegio religioso y 133 de uno no religioso, de estado civil soltero, con edades comprendidas entre 15 y 16 años, que cursan el 4° año de secundaria en dos colegios la ciudad de Lima. El muestreo utilizado fue no probabilístico de tipo intencional. El instrumento utilizado fue el Test de Actitudes Hacia el Aborto Provocado.Los estadígrafos empleados fueron la media aritmética, la desviación estándar, la Prueba “U” de Mann Whitney y la prueba Z.
Entre los principales resultados se encontró que existen diferencias significativas en las actitudes hacia el aborto provocado entre ambos grupos, siendo el colegio religioso, el que mayor porcentaje de actitudes negativas presenta. Las implicancias de los resultados hansido discutidas.

Palabras Clave: Actitudes, aborto provocado, adolescentes, colegio religioso, colegio no religioso.

The general aims of the present study were to identify and to compare the attitudes towards the provoked abortion teenagers, in a sample shaped by 258 students, 125 of a religious college and 133 of the not religious one, of single marital status, with ages between 15 and16 years, who are at 4 ° year of secondary in the city of Lima. The used sampling was not probabilistic of intentional type. The used instrument was the Test of Attitudes Towards the Provoked Abortion. The used statisticians were the arithmetic mean, the standard diversion and the Test "U" of Mann Whitney.

Between the principal results we found that significant differences exist in theattitudes towards the abortion provoked in both groups, being the religious college, which major percentage of negative attitudes presents. The implications of the results have been discussed.

Key words: Attitudes, provoked abortion, teenagers, religious college, not religious college.
Esta investigación trata sobre las actitudes hacia el aborto provocado que presentan los adolescentes;y para entender esto es necesario conocer lo que implican las actitudes, el aborto, y los adolescentes.
En tal sentido, empezaremos estudiando lo referente a las definiciones, componentes y proceso de formación de las actitudes.
Muchos autores han definido y dado importancia a las actitudes, según Rodríguez (1993) por 3 razones: son valiosos elementos para predecir conductas enrelación a determinados objetos, tienen funciones especificas que ayudan a formar una idea clara acerca de la realidad y porque son base para evitar los conflictos (citado por Aguirre, 2008).
Zanna & Rempel (1988) plantean que éstas son categorizaciones a lo largo de una dimensión evaluativa, Eiser (1986) también nos dice que son experiencias subjetivas en términos de este mismo tipo dedimensión (citados por Crespo, 1992).
Alcántara (1992), por otro lado, señala que son modos del individuo para enfrentarse tanto a la realidad como a sí mismo, justificando su concepto al señalar que las actitudes forman los aspectos radicales, conformadores y motivadores de la personalidad, así como formas comunes de pensar, comportarse y sentir; parte del sistema fundamental con el que se ordena ydetermina la conducta y la relación con el ambiente, siendo disposiciones permanentes para reaccionar, motivar, experimentar y actuar ante otras personas, teniendo un sentido unitario y singular a la actividad que dicho individuo escoja (Aguirre, 2008).
Rodríguez (1993) también nos menciona que para Krech, Ballacher & Crutchfield, las actitudes constituyen un sistema de evaluaciones...
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