Actitudinales

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  • Publicado : 30 de marzo de 2011
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UNIDAD 1. NÚMEROS NATURALES. DIVISIBILIDAD
Conceptos
• El sistema de numeración decimal.
• Valor de los números naturales como códigos.
• Propiedades fundamentales de la suma, resta, multiplicación y división.
• Múltiplos de un número.
•Divisores de un número.
• Números primos y compuestos.
• Criterios de divisibilidad por: 2, 5, 4, 10, 3, 9 y 11.
• Máximo común divisor.
• Mínimo común múltiplo.
Procedimientos
• Realizar la descomposición decimal de un número.• Aplicar las propiedades fundamentales de la suma, resta, multiplización y división.
• Calcular múltiplos y divisores de un número dado.
• Descomponer en factores primos.
• Aplicar los criterios de divisibilidad.
• Calcular el máximo común divisor y el mínimo comúnmúltiplo de varios números.
• Resolver problemas matemáticos mediante la utilización del m.c.d. y el m.c.m.
• Realizar cálculos mentales y estimaciones con números naturales.
Actitudes
• Valoración de la utilidad del sistema de numeración decimal, del máximo común divisor y del mínimo común múltiplo parala resolución de problemas de la vida cotidiana.
• Valoración del interés de aplicar un procedimiento en la resolución de problemas matemáticos.
• Valoración crítica de la utilidad de la calculadora para realizar cálculos y resolver problemas con números naturales.
• Perseverancia y rigor en la resoluciónde problemas matemáticos.
• Interés por realizar cálculos mentales y estimaciones.
UNIDADES 2 y 3. NÚMEROS ENTEROS. SUMA Y DIFERENCIA. MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.
Conceptos
• Los números enteros.
• Los números enteros como ampliación de los números naturales. Relación entre números naturales y números enteros.• Valor absoluto de un número entero.
• Suma de números enteros del mismo y de distinto signo.
• Opuesto de un número entero.
• Resta de números enteros.
• Multiplicación y división de números enteros.
• Significado del paréntesisen las operaciones con números enteros.
• Propiedades asociativa, conmutativa y distributiva de los números enteros.
Procedimientos
• Representar situaciones reales mediante números enteros.
• Expresar un número natural en forma de número entero.
• Representar en la recta numérica losnúmeros enteros.
• Ordenar números enteros.
• Calcular el valor absoluto de un número entero.
• Sumar, restar y multiplicar números enteros del mismo y de distinto signo.
• Calcular el opuesto de un número entero.
• Realizar divisiones exactas con númerosenteros.
• Realizar operaciones combinadas de números enteros con paréntesis.
• Aplicar las propiedades asociativa, conmutativa y distributiva de los números enteros.
• Resolver problemas de números enteros.
Actitudes
• Valoración de la utilidad de los números enteros para representar...
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