Actividad 1

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MÓDULO 3

GESTION INSTITUCIONAL PARA DOCENTES
Unidad 1 Actividad de Aprendizaje 1 BRB_Ac1
Bernabé recinos barrios 07 de marzo de 2010

¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?

|TEMATICAMENTE|PROCESOS |
|Que organizarlos temáticamente, solo permite organizarlos en temas o subtemas|Organizarlos por procesos, permite asimilar el conocimiento de forma gradual y |
|para cumplir con una curricula propuesta para la carrera o curso. dando como |significativo, respetando una secuencia o estructura fundamentada,alineados a |
|resultado que los alumnos aprendan mecánicamente o memorísticamente sin tener|los propósitos del curso y/o profesión. |
|para este un significado | |

· Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en sumateria, para dejar sólo cuatro en el programa ¿cuáles serían éstos?

Como la asignatura de matematicas es organizada por bloques, yo dejaría estos:

BLOQUE 1: UTILIZA TRIÁNGULOS: ÁNGULOS Y RELACIONES MÉTRICAS

BLOQUE 2: COMPRENDE LA CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS

BLOQUE 4: RECONOCE LAS PROPIEDADES DE LOS POLÍGONOS

BLOQUE 6: RESUELVE TRIGONOMETRIA I.

BLOQUE 7: RESUELVETRIGONOMETRÍA II

De acuerdo a la organización temática del programa y que también está estructurada en proceso y competencias, yo dejaría estos cinco, ya que el bloque 2 CONGRUENCIA DE TRIANGULOS, es factible fusionarlo con el bloque 4, ya que se refiere o reconoce las propiedades y elementos de los polígonos, las relaciones y propiedades de sus ángulos y los clasifica. Y el bloque 2 trata delas los criterios de congruencia de triángulos: LAL, LLL. ALA. Y de la igualdad que existe entre los elementos de triángulos congruentes. Y los bloques 6 y 7 son de aplicaciones o solución de problemas,
Por lo tanto dejaría estos bloques porque considero que son los conocimientos mínimos necesarios que el alumno debe poseer para poder aplicar o resolver problemas con funciones trigonométricas,sobretodo los triángulos que son fundamentales en trigonometría y base para el siguiente semestre.

Por equipos disciplinares elegir:

| |Tema |¿Porqué su elección? |
|Importancia para |BLOQUE1,2,4|Porque son los conocimientos previos |
|entender la | |teóricos para poder desarrollar procesos,|
|estructura y |BLOQUE 1 |en un determinado contexto. |
|evolución dela | | |
|asignatura |UTILIZA TRIÁNGULOS: ÁNGULOS Y RELACIONES MÉTRICAS | |
| || |
| |Clasifica los ángulos: | |
| |por la posición de sus lados: | |
|...
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