Actividad 1
Páginas: 3 (545 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2012
Nombre del curso: | Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior PROFORDEMS |
Nombre del participante: | Héctor Luis Rodríguez Vásquez |
Correo electrónico: |rodrigwar79@gmail.com |
Teléfono: | 01 281 87 227 89 |
Asignatura(s): | Matemáticas, Taller de Lectura, Ingles, Historia e Informática. |
Fecha de elaboración: | 1/07/2012 |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE.
iNTRODUCCION:
Como docentes en miras de modernización de la educación debemos hacer una diferenciación entre el modelo de enseñanza tradicional (basado en laenseñanza) y la forma basada en competencias (basado en el aprendizaje), con única finalidad de distinguir las actitudes entre estos tipos de maestros y no caer en prácticas que contradigan nuestropropósito como docente.
Rol docente centrado en la enseñanza | Rol docente centrado en el aprendizaje |
* Solo presenta información ante el grupo y no acepta observaciones. | * Es respetuosode las opiniones y formas de pensar dentro del grupo. |
* Se preocupa de su preparación académica y no de los alumnos. | * Se compromete con el aprendizaje de todos los estudiantes |
*No busca nuevas formas o estrategias de enseñanza. | * Busca nuevos métodos que hagan que los alumnos aprendan y comprendan los contenidos |
* Promueve la memorización de contenidos. | *Deja de lado la memorización y pone en un primer plano la comprensión de los contenidos. |
* Hace separación de estudiantes entre buenos, regulares y malos, y los discrimina. | * Se comprometecon el exito de todos y cada uno de los alumnos. |
* Ejerce dominio y control sobre el grupo. | * Promueve la participación activa del grupo para alcanzar los conocimientos requeridos en lasasignaturas |
* Trata de terminar a como dé lugar los programas de estudio. | * Induce al estudiante a que amplié sus conocimientos por su cuenta. |
* El docente es el único con voz y voto...
Nombre del participante: | Héctor Luis Rodríguez Vásquez |
Correo electrónico: |rodrigwar79@gmail.com |
Teléfono: | 01 281 87 227 89 |
Asignatura(s): | Matemáticas, Taller de Lectura, Ingles, Historia e Informática. |
Fecha de elaboración: | 1/07/2012 |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE.
iNTRODUCCION:
Como docentes en miras de modernización de la educación debemos hacer una diferenciación entre el modelo de enseñanza tradicional (basado en laenseñanza) y la forma basada en competencias (basado en el aprendizaje), con única finalidad de distinguir las actitudes entre estos tipos de maestros y no caer en prácticas que contradigan nuestropropósito como docente.
Rol docente centrado en la enseñanza | Rol docente centrado en el aprendizaje |
* Solo presenta información ante el grupo y no acepta observaciones. | * Es respetuosode las opiniones y formas de pensar dentro del grupo. |
* Se preocupa de su preparación académica y no de los alumnos. | * Se compromete con el aprendizaje de todos los estudiantes |
*No busca nuevas formas o estrategias de enseñanza. | * Busca nuevos métodos que hagan que los alumnos aprendan y comprendan los contenidos |
* Promueve la memorización de contenidos. | *Deja de lado la memorización y pone en un primer plano la comprensión de los contenidos. |
* Hace separación de estudiantes entre buenos, regulares y malos, y los discrimina. | * Se comprometecon el exito de todos y cada uno de los alumnos. |
* Ejerce dominio y control sobre el grupo. | * Promueve la participación activa del grupo para alcanzar los conocimientos requeridos en lasasignaturas |
* Trata de terminar a como dé lugar los programas de estudio. | * Induce al estudiante a que amplié sus conocimientos por su cuenta. |
* El docente es el único con voz y voto...
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