Actividad 1


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Diseño de contenidos por competencias
Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos.
MARIO ROBERTO CORDOVALOPEZ
MRCL_M3Act1
COLEGIO DE BACHILLERES DE ESTADO DE BAJA CALIFORNIA, PLANTEL TECATE Y EXTENSION TECATE
FISICA II
CUARTO SEMESTRE
COMPETENCIAS GENERICAS
5, 6, 7 y 8
ATRIBUTOS
5.1, 5.2, 5.3,5.4, 5.6, 6.1, 6.3, 7.1, 8.1, 8.2 y 8.3
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
5, 6, 7 y 9

Temas
Naturaleza de la Materia
I.- Fluidos.
Analizar las características fundamentales de los fluidos en reposoy movimiento a través de las teorías, principios, teoremas o modelos matemáticos aplicándolos en situaciones cotidianas.
II.- Calor y Temperatura.
Analizar y aplicar las formas de intercambio decalor entre los cuerpos, las leyes que rigen la transferencia del mismo y el impacto que este tiene en el desarrollo de la tecnología en la sociedad.
Temas
Habilidades Cognitivas
I.- Electricidad.Comprender las leyes de la electricidad y valora la importancia que tiene en nuestros días, así como su aplicación en la vida cotidiana.
II.- Electricidad y Magnetismo.
Construir modelos mentalespartiendo de las leyes del electromagnetismo y su impacto en el desarrollo de la tecnología y su vida cotidiana.

La asignatura de Física II pretende proporcionar una gran variedad de material quepermita asimilar, con mayor efectividad, a los Alumnos en base a las explicaciones brindadas en las sesiones de clase por el Docente y a la vez guiar en una serie de actividades que se puedenaplicar o desarrollar dentro y fuera del aula, generando una metodología de trabajo que te permita apropiarse del conocimiento del contenido temático de este curso impartido en cuarto semestre, así puesel Alumno podrá construir modelos mentales útiles para explicar diferentes fenómenos físicos que se presentan en la naturaleza, utilizando un lenguaje accesible en el desarrollo de contenidos como:...