Actividad 1

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Universidad Autónoma de Nuevo León
Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior
4ª. Promoción
Grupo | 69 |
Sede | Preparatoria 8 |
Módulo | 1 |
Unidad | 1 |
Actividad No. |Actividad integradora de la Unidad 1 |
Fecha de entrega | |
Nombre del Docente: | Jesús Valente Flores Resendez |
Nombre de los integrantes del equipo | |
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| |Instructores: | Profra. Carmen Roque SegoviaProfr. Felipe H. Tehuitzitl hdz. |

Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato(SNB) y el Marco Curricular Común (MCC)
Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas.Duración: 60 minutos de trabajo presencial y 60 minutos de trabajo independiente en línea.
Instrucciones:
1. Esta actividad se desarrollará en plenaria y está enfocada a vincular la reflexiónsobre las preguntas de la Actividad de Aprendizaje 9 y la reconceptualización que se ha construido.
2. Considere las indicaciones del instructor de grupo.

Finalmente, elabore un documento en elque señale los aprendizajes adquiridos en el transcurso de esta primera Unidad.

Una Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) sonlas nociones de competencia y las características de las once competencias genéricas que han de articular y darle una identidad a la Educación Media Superior (EMS) de México. Se entiende porcompetencia a la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico y por competencias genéricas a aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse como personas, ydesenvolverse exitosamente en la sociedad y el mundo que les tocará vivir.
Las competencias genéricas son transversales; no se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer profesional y su...
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