Actividad 10 Unidad 2 Modulo 1
Páginas: 3 (672 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2011
Conclusión personal acerca de lo que se entiende por competencia.
Competencia o competencias, se entiende el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, que el alumno adquirirá ydesarrollará a lo largo de su estadía en la EMS, para conseguir con ello un aprendizaje significativo que le sirva para enfrentarse al mundo competitivo globalizado tanto en el campo personal comolaboral.
Las competencias constituyen el perfil del egresado que deberá de satisfacer las exigencias que demanda la sociedad, estas competencias se desarrollan en un MCC en el cual se tratan 3tipos o conjuntos de competencias:
1) Competencias genéricas
2) Competencias disciplinares
3) Competencias profesionales
Las competencias genéricas son todas aquellas que los alumnos delBachillerato deben estar en capacidad de desempeñar, las que le capacitan para seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de su vidas, éstas competencias se clasifican en:
1) Clave
2) Transversales3) Transferibles
Las competencias clave son relevantes a lo largo de su vida, transversales, son aquellas que son relevantes para todas las disciplinas académicas y procesos escolares ytransferibles, son las que refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias.
En la EMS se busca desarrollar estas competencias para formar egresados de calidad y competitivos, de tal manera que ayuden enel desarrollo social, económico y profesional del país, que estén orientados a la solución de problemas y que desarrollen mejores actitudes ante las situaciones que se presenten a lo largo de suvida.
Las competencias se expresan a través de la siguiente estructura:
- Verbo (se redacta en tercera persona de singular).
- Contenido (que aplica, que identifica, cómo hace para adquirir esacompetencia).
- El contexto (en el que va a resumir, sintetizar reflexionar).
Comentarios grupales.
¿Que entendemos por competencia?
- Competencias: Se entiende como las habilidades para hacer...
Competencia o competencias, se entiende el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, que el alumno adquirirá ydesarrollará a lo largo de su estadía en la EMS, para conseguir con ello un aprendizaje significativo que le sirva para enfrentarse al mundo competitivo globalizado tanto en el campo personal comolaboral.
Las competencias constituyen el perfil del egresado que deberá de satisfacer las exigencias que demanda la sociedad, estas competencias se desarrollan en un MCC en el cual se tratan 3tipos o conjuntos de competencias:
1) Competencias genéricas
2) Competencias disciplinares
3) Competencias profesionales
Las competencias genéricas son todas aquellas que los alumnos delBachillerato deben estar en capacidad de desempeñar, las que le capacitan para seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de su vidas, éstas competencias se clasifican en:
1) Clave
2) Transversales3) Transferibles
Las competencias clave son relevantes a lo largo de su vida, transversales, son aquellas que son relevantes para todas las disciplinas académicas y procesos escolares ytransferibles, son las que refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias.
En la EMS se busca desarrollar estas competencias para formar egresados de calidad y competitivos, de tal manera que ayuden enel desarrollo social, económico y profesional del país, que estén orientados a la solución de problemas y que desarrollen mejores actitudes ante las situaciones que se presenten a lo largo de suvida.
Las competencias se expresan a través de la siguiente estructura:
- Verbo (se redacta en tercera persona de singular).
- Contenido (que aplica, que identifica, cómo hace para adquirir esacompetencia).
- El contexto (en el que va a resumir, sintetizar reflexionar).
Comentarios grupales.
¿Que entendemos por competencia?
- Competencias: Se entiende como las habilidades para hacer...
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