Actividad 2

Páginas: 4 (803 palabras) Publicado: 25 de junio de 2015
Emociones:
Es que unos niños pequeños que llegaron de Monterrey a Estados Unidos
en una época en donde el racismo predominaba en la frontera lograron lo
más increíble gracias a su tenacidad, esfuerzoy confianza en sí mismos
además de un gran trabajo en equipo, lo cual demuestra que con una
buena actitud sí se pueden alcanzar los sueños. Una película que nos
devuelve la esperanza para creer quecualquier cosa que queremos lograr
es posible.
Es muy emocionante lo que ellos logran hacer con el esfuerzo y con las
ganas que ellos le ponen, desde preparar un campo improvisado para
empezar con susentrenamientos, asistir a entrenar además de sus
deberes, ya cuando van a participar en aquel torneo pasan por muchas
contingencias pero nada de eso los detienen ya que ellos tienen una meta
dispuestay lo logran

Algo que me llama la atención es que en algunas partes de la cinta se
utilizan escenas en blanco y negro de la película "Los Pequeños
Gigantes", la cuales se mezclan con la historianarrada a color.
Cuando le pones toda la atención a el trama de la película te sientes con
ese sentimiento de orgullo al saber que un grupo de pequeños niños pese
a sus desventajas físicas y culturales,fueron capaces de enfrentar sin
prejuicios en su terreno a los creadores de uno de los deportes más
complejos, y pese a que los mexicanos parecemos incapaces de trabajar
en equipo, ellos se integraroncomo uno solo y más que ver los
obstáculos se enfocaron en una meta.

También se nota todo lo que estos niños tuvieron que pasar ya que por
ejemplo a uno de ellos su papa no lo tomaba en cuenta pordiferentes
causas y el quería que estuviera orgulloso de el, al final su padre se da
cuenta de lo valioso de su hijo y lo apoya y aquel niño al sentirse querido
por el logra concluir con éxito sujuego perfecto.
Su entrenador también los ayudo mucho a pesar de que el nunca lo había
sido antes pero el tenia ese sueño, con la dedicación y el apoyo hacia
ellos lograron llegar a las finales y...
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