Actividad 23 ,modulo 3 del diplomado por competencias

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ORGANIZACIÓN Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.
* Discusión en pequeños grupos de la importancia de los procesos de colegiación e identifique los elementos principales y su fundamentación

Es importante señalar que entendemos por trabajo colegiado el conjunto total de profesores que imparten la o las asignaturas que integran las materias disciplinarias o las capacitaciones para el trabajo,según sea el caso, puede ser por: academia, disciplina, actividad o componente referido.

El trabajo colegiado es un medio fundamental para conformar un equipo académico, el cual es una estrategia de consulta capaz de dialogar, reflexionar, analizar, concertar, vincular y compartir experiencias y problemas entre los profesores de una institución educativa en torno a asuntos y metas de interéscomún en un clima de respeto y tolerancia, con la finalidad de lograr un sistema educativo valioso en la adopción y el desarrollo de actitudes, así como valores para la vida en sociedad. Ello se reflejará en una mejor atención a las necesidades educativas de los alumnos, generando el aprovechamiento académico y la disminución en los índices de deserción y reprobación, así como en el desarrollo delas competencias docentes, fomentando la reflexión, la implementación de acciones de mejora y el trabajo en equipo.

Algunas de las finalidades del trabajo colegiado es el intercambio de información, la toma de acuerdos y decisiones, que generen un impacto proactivo en el ambiente académico, por lo que es importante que en este espacio se integren no sólo los profesores, sino tambiéndirectivos, así como los orientadores educativos y responsables de las Actividades Artístico-Culturales y Deportivo-Recreativas. La participación de todos los involucrados en las reuniones será útil para conocer las experiencias que se van obteniendo al instrumentar los programas de estudio actualizados y las actividades que coadyuvan en el desarrollo de competencias de los alumnos, para tomar de ellasalgunas sugerencias que permitan contribuir a la integración de los rasgos del perfil de egreso de los jóvenes de la Educación Media Superior, establecido en el Marco Curricular Común (MCC), correspondiente al Sistema Nacional del Bachillerato (SNB).

Para desarrollar un trabajo en academia, es necesario que se nombre un presidente capaz de impulsar y dirigir el trabajo colegiado que permitirádar organización y armonía a las tareas indispensables que requiere la puesta en marcha del enfoque psicopedagógico centrado en el aprendizaje. Los grupos de trabajo colegiado en academias sesionan periódicamente, de acuerdo a las necesidades propias de cada plantel; por lo que es indispensable establecer reuniones previas al inicio, durante y al término de cada semestre, con el propósito deevaluar los logros del semestre anterior y planear el trabajo a desarrollar.
Los elementos principales del trabajo colegiado son:
• La participación de todos los integrantes.
• Objetivos e intereses comunes
• Compromiso y responsabilidad en el logro de los objetivos
El trabajo colaborativo se fundamenta, principalmente en el constructivismo que rescata el trabajo colaborativo, en donde serequiere una participación activa de todos los agentes del proceso enseñanza y aprendizaje., por lo cual el maestro desempeña un papel de guía, colaborador, asesor y ese aspecto colaborativo no debe centrarse sólo en el estudiante sino también entre iguales, lo cual incluye al maestro con otros maestros, con los directivos y Orientadores del plantel.
Otro aspecto que fundamenta el trabajocolegiado es el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (PROSEDU) en donde se establecen seis grandes Objetivos y el trabajo colegiado se considera una herramienta para alcanzar cuatro de ellos:
• Objetivo 1 “Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo...” 3
• Objetivo 4 “Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores...
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